【群文阅读 教学设计】 童话故事中的人物形 课题 童话故事中的人物形象 群文议题 影响童话人物形象的因素、塑造方法 作品教学年级 三年级 选文篇目 《海的女儿》 选文来源 《安徒生童话》 《阿拉丁神灯》 《一千零一夜》 《奥兹的翡翠城》 《绿野仙踪》 《拇指姑娘》 《安徒生童话》 《匹诺曹诞生了》 《木偶奇遇记》 教学目标 1、 识记几个童话故事中人物形象 2、 总结影响童话故事中人物外貌的原因 3、 用修辞方法塑造人物特征 4、 利用童话故事中人物外貌描写的特点，塑造几个童话故事的形象 教学重 难点 1、总结影响童话故事中人物外貌的因素 2、用修辞方法塑造人物特征 3、利用童话故事中人物外貌描写的特点，塑造几个童话故事的形象 教学过程 一、 图片导入 观察图片，说说图片中人物是谁？ 灯神 拇指姑娘 匹诺曹 美人鱼 青蛙王子 他们的外貌什么特点？作者为什么要让他们长成这个样子？这节课我们就来探索一下这个问题。（出示课题） 二、 精读《奥兹的翡翠城》 城门卫士说奥兹是神秘而伟大的魔法师，又是善良的。但是多 萝 茜 一行 四 人看 到 的奥兹却 是各 不 相 同 的。 （一）浏 览 《奥兹的翡翠城》，填 表 格 ： 1、奥兹形象的四次变化 求见人 奥兹形象 多萝茜 稻草人 铁皮人 胆小狮 2、为什么出现在不同的人面前的奥兹形象不一样？如果你是奥兹，你会改变顺序出现在他们面前吗？为什么？ 奥兹形象的四次变化 求见人 奥兹形象 原因 多萝茜 稻草人 铁皮人 胆小狮 参考答案： 求见人 奥兹形象 原因： 赢得敬畏，保持神秘 多萝茜 狰狞的大头颅 吓住小姑娘 稻草人 有翅膀的美丽妇人 稻草人没有心没有脑子，对怕没有感觉，多变。 铁皮人 五只眼睛、五条胳膊、 五条腿的野兽 足以吓住铁皮人 胆小狮 腾空而起的火球 胆小狮见过很多野兽， 所以变成更可怕的东西 3、奥兹形象的变化受什么因素的影响？ （1）奥兹是神秘可怕的，形象多变才符合。——情节发展需要 （2）奥兹是最伟大的魔法师，可以变成任何样子。——情节发展需要 （3）奥兹生活在神奇的奥兹国，这个国家有很多神奇的事物，奥兹也不例外，甚至更神奇——生活环境造就 作者鲍姆是个美国人，奥兹变得最美丽的一个形象就有美国特征——皇冠、纱裙、翅膀、天使。要是中国人写的仙女就不是这个样子了，最起码没有翅膀和皇冠，可能要有飘逸的长袍、脚下一躲云、盘着长长的...
