1 2014届考场作文分析与鉴赏 题目： 请以“触动我心灵的力量”为题，写一篇 600 字以上 900 字以内的文章。 正确审题、吃透题意—— 这是一次命题作文，除了题目所给的引导语外，审题的重点必须放在对题目的分析上，就《触动我心灵的力量》这个题目看，在写作时必须要抓住几个点： 1、被触动对象是我，谈及他人、他物、他事之于我的影响。 2、要揭示、点破触动我心灵的是什么力量。 3、“触动”不能简单地处理为“感动”，要有被触发的心理过程，要描写出被触动时这一瞬间的心理反应，尤其要有行为态度的转变来印证“触动”。 存在的问题： • 不懂得如何找重点来写 • 找到重点又表达不出来 • 无法巧妙快速进入主题 • 部分学生有套作嫌疑，除了开头收尾有扣“触动”，正文完全自说自话，与触动无关；还有部分学生全文下来找不到一处“触动”，没有扣题、破题、围绕主题写作。 改善方法： 1 构思时思考“什么点”最能打动你，这个“什么点”就是重点。 2“为什么”能打动你或者打动你的原因是什么？写出这个“为什么”，重点就表达出来了。 3 你通过“什么”联想到打动你的事或者人，把这个“什么”简单而又恰当的写出来，自然就进入主题了。 触 动 我 心 灵 的 力 量 初 三 1 班 龙 慧 琳 是 盛 夏 。 蝉 鸣 纷 扰 的 午 后 。 我 扔 下 手 中 的 笔 ， 烦 闷 地 走 出 房 间 想 要 到 阳 台 去 透 透 气 。 推 开 门 的 霎 那 ， 不 经 意 地 瞧 见一 抹 绿 ， 而 后 手 保 持 着 推 门 的 姿 势 ， 身 体 僵 在 原 处 。 那 是 一 种 怎 样 的 美 ？ 纤 细 而 均 匀 的 枝 条 向 四 方 轻 柔 地 舒 展 ， 似 乎 是 刚 睡 醒 的 少 女 慵 懒 地 伸 着 懒 腰 ； 嫩 绿 小 巧的 叶 子 点 缀 在 枝 条 上 ， 每 一 处 都 散 发 着 蓬 勃 生 机 ， 仿 佛 随 时 会 滴 出 水 来 ， 好 看 得 让人挪不 开一 点 点 的 视线。 我 疑惑地 看 着 这株不 知何名的 植物， 这是 何时 买的 ， 为何要 放在 角落里？ 等等， 角落里的 植物？ 是 它吗……是 它！真的 是 它！ 我 被深深地 震撼了。 几个月前， 我 们搬了家， 有一 盆可怜植物被放置在 不 起眼的 角落里：细 长的 枝 条 微微下 垂， 枝...
