城轨道交通运营安全管理课程标准

城市轨道交通运营管理专业《城市轨道交通运营安全管理》课程标准【课程名称】城市轨道交通运营安全管理【适用专业】城市轨道交通运营管理【建议学时】42 学时一、课程性质与定位地铁与轻轨是城市轨道交通的重要发展方向，了解地铁的运营安全管理对于城市轨道交通运营有着重要的意义。本课程属于专业课，通过对其相关知识的介绍，使学生具备轨道交通安全的基础知识，了解运营安全的基本概念和相关理论，从而服务于今后的工作任务。通过教学和学生实践相结合的方法教学，使学生掌握本专业的基础知识，熟悉城市轨道交通运营安全的基本要素。本课程在大二年级讲授，教学内容为城市轨道交通运营安全的基本概念、基本理论及安全保障的基本方法。在讲授本课程前，学生应初步掌握《城市轨道交通概论》等基础知识，通过本课程的教学，一方面使学生掌握城市轨道交通运营安全的基本概念和安全管理的基本方法，另一方面为后续的课程做好铺垫。通过该课程的学习可以为《城市轨道交通设备管理》等课程打下一定的基础。二、课程目标（一）思政目标1.在课程教学的全过程中，逐步引导学生培养遵守职业道德，形成良好的职业素养，弘扬工匠精神。2.通过实训环节中动手实践能力的训练，激发学生改革创新动力，做改革创新的生力军。3.通过实训环节中分组合作的组织设计，引导学生树立大局意识，发扬团队协作和集体主义精神。4.通过实训环节中劳动卫生的组织设计，引导学生树立服务人民，奉献社会的人生价值观。5.在课程教学的全过程中，逐步引导学生树立崇高的理想，脚踏实地，为实现远大理想而奋力拼搏的奋斗精神。（二）知识目标通过系统教学，使学生了解城市轨道交通运营安全在城轨交通中的重要作用，了解交通安全的理论及城市轨道交通安全的特殊性，了解城市轨道交通各系统与运营安全的关系。（三）能力目标通过系统教学，使学生初步具有对隐患的发现辨别能力，对各种紧急情况及事故的应急处理能力，对安全系统的评价分析能力及对事故原因的分析归纳能力。使学生具备“安全第一，预防为主”的观念，初步掌握城市轨道交通中对与安全相关系统、设备的隐患观察排除的方法，初步掌握有关的标准、规章、规则、规范，掌握事故分析处理的基本方法。（四）素质目标1.激发起对专业探究的好奇心和求知欲，能体验科学进步艰辛与喜悦。2.养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风，形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。3.激发起参与专业实践活动的热...