教师培训流程流程说明：流程定义：本流程用于培训教师的教学能力，确保新教师能够正常授课。流程用时：约一周时间。流程结果：教师掌握教学方法并具备一定教学能力。序号步骤时间规范起始用时执行岗位步骤规范1. 校 长 简 单 自 我 介绍。2.校长邀请所有受训教师相互简短交流介绍学校历史、文化、校训、规划、理念。步骤标准1、培训前确认时间、场地、桌椅、黑 板 、 收 音 机/VCD、饮水机、杯子等用品。2、受训教师人手一份培训流程表或相关培训资料等。3、受训教师要求衣着整洁大方。5、受训教师要求准备笔记本、笔，有近视者要求携带眼镜。1、确认培训场地及桌椅、黑板、收音机 /VCD、饮水机、杯子等用具。2、衣着要求整洁大方3、准备《薪金制度 》，《 考 核 制度 》，《 晋 级 制度》，等相关文件资料。4、受训教师要求衣着整洁大方。5、受训教师要求准备笔记本、笔，有近视者要求携带眼镜。6、受训教师于受训前接受通知，作好口试考核准备。拟订时间、地点，集中受训新教师开始1教学培训。开场：教师间相互介绍。2学校介绍0.5—1 小校长时第 一 天 上1 小时午8:30—12:001 小时校长3教师职责培训校长介绍教师工作职责和考勤制度。薪资、考核、4晋级、奖金制度介绍1 小时校长1、介绍教师录聘试行方案。2、介绍教师薪资制度。3、介绍教师月度、季度、年度考核方案。4、介绍晋级制度和奖金制度。1、介绍课程体系。2、介绍体系中优劣及销售技巧。3、受训教师集体探讨交流。教学特色并做简单示范1、针对第一天的培训进行小结。2、对受训教师做简单口试考核。5课程体系培第 一 天 下1 小时训午 2:00 —5:30教学特色培训1 小时校长6校长7小结、考核0.5—1 小校长时8语音语调的培训0.5 小时校长1、针对 26 个字母发音进行培训。2、针对48 个音素进行正音。3、针对 48 个音素中相关单词进行正音。1、传授字母操的发音技巧。2、教授字母操的动作。3、针对动作及发音进行整体演练示范。4、要求受训教师齐做字母操；针对发音及肢体进行矫正。1、介绍教学五大流程。2、介绍各流程教学特点及事例。第 二 天 上午字母操的学8:30—90.5习12:00校长10教学流程的学习0.5 小时校长11热身游戏教学1 小时校长1、介绍热身教学特点及作用。2、传授热身操的发音技巧。3、教授热身操的动作。4、邀请所有受训教师演练热身操单词 Demo 课12的演示及讲评1 小时校长1、单词 Demo 的演示。2、讲解单词示范课的步骤及重...
