第九课唯物辩证法的实质与核心1．唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性。 2．用对立统一观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；具体问题具体分析；马克思主义普遍原理与中国实际相结合。 1．矛盾是事物内部双方的对立和斗争关系。(×)2．矛盾斗争性是事物发展的源泉和动力。(×)3．发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾。(×)4．矛盾特殊性寓于普遍性之中。(×)5．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。(×)6．具体问题具体分析是解决矛盾的关键。(√)1．下边漫画体现的哲理是()A．量变的结果必然是质变B．矛盾双方既对立又统一C．矛盾双方相互依赖D．矛盾同一性是相对的，斗争性是绝对的答案B 2．古希腊哲学家赫拉克利特说：“上坡路和下坡路是同一条路。”这蕴涵的哲理是()A．世界上任何事物都包含着上与下这两个方面B．没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存C．斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约D．斗争是相对的，同一是绝对的答案C 3．著名作家姚雪垠有句名言：“耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞。”这句话主要体现了()A．矛盾双方在一定条件下相互依存B．矛盾双方在一定条件下相互转化C．矛盾双方相互排斥、相互斗争D．矛盾着的事物在不同发展阶段有不同的特点答案B 4．管理学中有个“手表定理”，其内容是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时，却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。这一定理给我们的哲学启示是()A．要敢于承认矛盾，不掩盖矛盾B．要抓矛盾的主要方面、抓主流C．要用发展的眼光看问题D．要抓事物的主要矛盾、抓重点答案D 5．中国人民大学附属中学原校长刘彭芝曾这样比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键，因此我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础。这就是说我们要()A．抓住矛盾的主要方面B．集中主要力量解决主要矛盾C．学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾D．坚持一切从实际出发答案B6．弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。学会“弹钢琴”的哲学启示是()①要用运动与静止统一的观点看问题②认识事物时要善于分清主流与支流③抓主要矛盾的同时不忽视次要矛盾④坚持两...
