下载后可任意编辑2024 年综合实践活动教研组的工作总结一、指导思想。本着服务学生，培育素养的方针，教研组坚持一学期一个主题，一学月一个内容，稳步推动课程改革，有序实施综合素养测评。二、主要工作。1、定期___老师学习生活教育理论，开展《生活教育理念下综合实践活动课程资源的开发与利用的实践讨论》课题讨论。2、开展初三综合素养测评工作。(1)本学期主要完成了地方课程知识竞赛、社会服务明星评比两测评项目，其中校级地方课程知识竞赛认定___名、社会服务明星认定___名，加上学期讨论性学习成果认定___组，___名，合计___名，达到规定人数的___%。(2)参加市、区地方课程知识竞赛，获奖___名，其中市级 A 级___名，B 级___个，区一等奖___名，区二等奖___名，三等奖___名。(3)初三学生其它区级及以上各类竞赛获奖___名。(4)完成区探究与实践书面测试，有___名未通过测试，经两次补测后合格。(5)完成区探究与实践档案袋___及优秀档案送档工作，顺利通过区级___，送区评 A 等档案___项，有___项被认定为 A 等。3、每月一个主题教育活动。(1)本学期第一学月开展了“我与社区、我与家庭、我与自我”讨论性学习主题活动，在___月评出，其中七年级一等奖评出___组，八年级评出___组，七年级数量还不如八年级，七年级上交___组，八年级上交___组，八年级上交情况较好的班级有(4)、(7)、(6)、(8)、(11)，七年级上交情况较好的班级有(3)、(2)、(7)、(6)、(13)、(11)。第 1 页共 4 页下载后可任意编辑(2)劳技制作竞赛活动。___月与校第___届科技艺术节一起举办，八年级上交作品较少，七年级上交作品尚积极，计___件，八年级上交作品计___件，共评出___件作品，其中七年级一等奖___件，八年级一等奖___件，其中七(1)、七(3)、七(5)、七(6)、七(8)、七(11)、七(12)、八(1)、八(5)、八(7)、八(8)较好。___、___老师参观了省陶研实验学校勾山中心小学，参观农技室、观看展板、沟通创陶经验。5、继续教学地方课程，完成了全册教学。6、期末___考查，包括地方课程和方案写作，分别由苗宏和徐豪壮完成命题。___、___学生参加区讨论性学习成果评比，共___组获奖。___、___班级环保角评比活动，七年级优胜班级前六名:(3)、(12)、(6)、(1)、(10)、(7);八年级优胜班级前七名:(2)、(9)、(6)、(10)、(11)、(1)、(5);___、___“中国水周、世界水日”手抄报评比活动，从___份手抄报中评出一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，优秀奖___名，团体优...
