2024年节能低碳、绿色环保活动总结范文

下载后可任意编辑2024 年节能低碳、绿色环保活动总结范文《节能环保，绿色低碳》主题班会教案【班会时间】冯涛【班级】艺设二年一班【班会目的】1.通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。2.激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。辅导重点。使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。活动用具：多媒体设备、电脑课件。活动方式与方法：讨论法。时间安排：___分钟。活动场地：教室。【班会过程】第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗。》我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗。（学生回答）假如不好，地球存在什么题。这些问题的存在和我们今日学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系。什么是低碳生活。我们___要提倡低碳生活。怎样践行低碳生活理念呢。这是今___题班会上我们一起学习了解的内容。第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1.我们的现状。下载后可任意编辑随着世界工业经济的进展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的 gdp 也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到___年温室气体排放比___年下降___%-___%。在应对全球气候变温和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。2.什么是低碳。（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（老师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。）二氧化碳有什么特性呢。（出示幻灯片，讲解）二氧化碳...