下载后可任意编辑2024 年返岗实践个人总结范本下旬，我有幸参加了“___计划（___）”___省农村中小学老师信息技术应用能力提升工程的培训
我充分利用课余时间上网学习，看视频，做作业，写日志，相互沟通心得体会，顺利完成了网上的学习任务
通过学习，我的信息技术素养得到进一步提高，返岗实践中，我将学到的技术应用于教育教学实践，收到了良好的效果
1、德育效果更显著
我校班班都配备了电子白板，并且接通了互联网
通过学习《多媒体教学环境的使用》、《资源检索与猎取》等课程，我进一步熟悉了电子白板的使用方法，掌握了更多的猎取资源的途径
我兼任四年级的《品德与社会》课，课前，我部是抽空上网搜索相关教学资源，下载资料，如第二单元第 2 课《公共场所拒绝危险》中的“与安全标志和设施交朋友”一课，我从网上下载了许多常见的安全标志，上课时通过白板播放给学生观看，并要求学生试着画一些标志；在德育专题教育中，我从网上下载了有关“禁毒教育”的视频资料，播放给学生观看，并要求学生写观后感
学生认识了___的种类，了解了___的危害，纷纷表示要坚决拒绝___，珍爱生命
最近，我还利用电子白板播放《___省十佳美德少年事迹展播》，利用榜样对学生进行教育，效果显著
2、语文教学效率更高
在培训时，我积极参加了工作坊的讨论活动，学习了其他学员的好的经验
返岗实践中，我将培训学到的方法应用于语文教学中，效果很好
如在学习了《我爱故乡的杨梅》之后，习作让学生介绍家乡的一种特产，并表达浓浓的喜爱之情
由于大多学生生活在城市，只是见过或吃过成熟的果实和现成的食品，但对植物的生长变化过程和食品的加工制作过程一无所知，于是我鼓舞学生通过网络查找家乡特产的有关资料，深化了解这种特产的生长及制作过程
也可以事先让学生在网上阅读与课堂上作文内容有关联的优秀下载后可任意编辑范文，或学习一些写作的要求、方法等
利用网络，孩子们的习
