下载后可任意编辑2024 年远程培训总结:风雨之中见彩虹___曾说过:“终身教育要成为社会进展的潮流
”人民老师教育素养的高低,直接关系着亿万青少年儿童的健康成长,也维系着祖国的前途和命运
老师的工作性质和肩负的重要任务就要求老师应该成为终身学习的先行者与开拓者,率先建立老师全员学习、终身学习型的___
今年暑假我参加了本年度的省远程培训
本次培训对于广阔老师尤其是一线老师,如久旱盼甘霖,及时的为老师们专业素养成长搭建平台,为广阔老师的专业素养成长领航
本次研修借助网络,通过在线研讨,倾听了国内基础课程改革专家的专业讲解,专家们用他们渊博的学识,深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解,更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求
通过专题讨论,我对诸多问题的认识比以前更深刻,更全面,也较以前有了更系统的理解
___老师教育网远程研修给我们广阔老师提供了一个非常简洁有用的沟通平台
在研修网上,所有参训老师按学科分成若干班级,一个班级内的学员相互之间通过网络在线沟通,也可以通过文章从心灵上沟通,相互解答疑惑,共同成长
所以我以我所在的潍坊市初中语文31 为例,因为每所学校只有几十名语文老师,平常由于各种原因,相互之间沟通的机会很少,积累的疑惑也就越来越多,但在研修网上进行学习时,因为同在一个班级内,相互之间可以进行很好的沟通与沟通
通过本次培训,我深深地感觉运用科学的教育教学模式对于提高课堂效率,增强教学效果有很大的帮助
在课改的课堂教学中,不断探究适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法
尤其在阅读教学中,我注意学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力
培育学生课堂上会静下心来思考的能力
在教学中,我发现有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知第 1 页共 4 页下载后可任意编辑从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答