小 学 语 文 新 课 标 教 师 考 试 模 拟 试 卷 （ 一 ）一 、 填 空 题1.语 文 课 程 应 立 足 学 生， 充 分 发 挥 语 文 课 程功 能 。2.义 务 教 育 语 文 课 程 围 绕根 本 任 务 ， 充 分 发 挥 其 独 特 的功 能 和作 用 ， 以 促 进 学生为 目 的 ， 以、、、等 语 文 实 践 活 动 为 主 线 , 综 合 构 建型 课 程 目标 体 系 。3.面 向 全 体 学 生 ， 突 出性 ， 使 学 生 初 步 学 会 运 用进 行 交 流 沟 通 ， 吸收成果，提升，建立，得 到 全 面 发 展 。4.构 建 语 文 学 习 任 务 群 ， 注 重 课 程 的与。5.义 务 教 育 语 文 课 程 结 构 遵 循 学 生规 律 和的 内 在 逻 辑 ， 以为 基 础 ， 以为 主 线 ，以 为引 领 ， 以为 载 体 ， 整 合 学 习 内 容 、、和 资 源 等 要 素 , 设计。6.学 习 任 务 群 的 安 排 注 重， 根 据， 突 出 不 同 学 段 学 生的 需 求 ， 体现和。7.义 务 教 育 语 文 课 程 应 突 出 课 程 内 容 的和， 加强课 程 内 容 整 合 。8.义 务 教 育 语 文 课 程 突 出 内 容 的， 充 分 吸 收 语 言、 文 学 研究新 成 果 ， 关注 数字时代的新 发 展 ， 体 现学 习 资 源 的 新 变化。强调内 容 的， 精选的 作 品， 重 视对学 生 思想情感的作 用 ， 重 视， 突 出 社会 主 义 先进 文 化、 革命文 化、 中华优秀传统文 化。 注 重 课 程 内容 与、 与 其 他学 科的 联系 ， 注 重的 整 合 ， 促 进、、的整 体 发 展 。 根 据 “六三”学 制和 “五四”学 制各自特 点， 合 理组织与 安 排 课 程 内 容 。9.义 务 教 育 语 文 课 程 应 增强课 程 实 施的和， 促 进 学 习 方式变革。10.义 务 教 育 语 文 课 程 实 施从学 生实 际出 发 ， 创设 丰富多样的， 设 计的 学 习 任 务 ，激发 学 生 的、、， 促 进 学 生、、学 习 ；引 导学 生 注重，勤于， 乐于， 勇于， 养成 良好的；关注 个体 差异和 不 同的 学 习 需 求 ， 鼓励、；倡导、、、、， 注 重 阅读引...
