第 1 页 共 8 页 开放教育（本科）选修课《学前教育学》课程实施细则 重庆电大远程教育导学中心文法导学部 2 0 1 2 年2 月修订 一、课程性质、教学基本目的和要求 《学前教育学》是开放教育本科学前教育专业开设的一门补修课。是阐述学前教育的基本原理、原则与实施要领与细则的一门基础理论课程。通过本门课的教学，使学员们掌握学前教育的基本原理、原则与实施要领与细则，为今后从事学前儿童教育、对学前儿童实行科学的养育与教育打下良好的基础。 二、本课程各章教学内容及要求 第一章 学前教育学概述 ［学习目的和要求］ 1 .了解学前教育学产生和演变的阶段 2 .记住各阶段的代表人物、代表作与基本思想(重点、难点) 3 .识记学前教育、学前教育学等相关概念 4 .理解学前教育学的研究对象、任务、特点等 5 .明确学习学前教育学的意义与方法 ［教学内容］ 第一节 学前教育学的产生与演变 一、孕育阶段(1 6 世纪以前) 二、萌芽阶段(1 6 世纪至 1 8 世纪初期) 三、初创阶段(1 8 世纪后期至 2 0 世纪前半期) 四、发展阶段(2 0 世纪中叶之后) 第二节 学前教育学的研究对象与内容 一、学前教育学的研究对象 二、学前教育学的内容与任务 第三节 学习学前教育学的意义与注意事项 一、学习学前教育学的意义 二、学习学前教育学的注意事项 第二章 学前教育的功能与效益 ［学习目的和要求］、 1 .识记学前教育功能与学前教育效益的概念 2 .了解学前教育功能与学前教育效益的基本类型 3 .分析学前教育的具体功能与效益（重点） 4 .思考如何在教育教学中提高学前教育的功能与效益（难点） ［教学内容］ 第一节 学前教育的功能 一、学前教育功能的内涵 二、学前教育功能的类型 三、学前教育的具体功能 四、学前教育功能发挥的策略 第二节 学前教育的效益 一、学前教育效益的内涵 二、学前教育效益的类型与学前教育的社会效益 三、学前教育效益提高的途径 第三章 学前教育与儿童发展 ［学习目的和要求］ 1 .了解学前教育在人一生中的地位与作用 2 .明确各因素在儿童成长中的作用（重点） 第 2 页 共 8 页 3 .运用相关原理协调各种影响因素使其效果达到最优化（难点） ［教学内容］ 第一节 学前教育在人生中的地位与作用 一、学前教育与人的内在发展 二、学前教育与人的外在发展 第二节 影响儿童身心发展的因素分析 一、家庭对学前儿童发展的影响 二...
