第五章 细菌的遗传分析 教学基本要求： 1．熟练掌握细菌遗传分析的有关内容，如细菌的杂交；Ｆ因子；高频重组；用中断杂交技术作连锁图；大肠杆菌的染色体呈环形；F 因子整合到细菌染色体的过程；细菌的交换过程；重组作图；性导；三种不同的致育因子的相互关系。 2．理解转化与转导作图的原理，学会实验数据的分析方法。 学时数：4学时 第一节 细菌的细胞和染色体 原核细胞与真核细胞的区别： 1、原核细胞没有核膜，也没有细胞核，只有染色体区，称拟核区；真核细胞具有细胞核，染色体与细胞质分开。 2、原核细胞的染色体是一条裸露的DN A 分子，DN A 含量校真核细胞少得多，较易插入 DNA片断。 3、原核细胞没有线粒体、质体等细胞器。 4、转录和翻译无论在时间上还是空间上都难以分开。 5、原核细胞一经分裂就相互分离，呈单细胞状态。20 分钟一代。 共同性: 遗传物质都是核酸，传递信息的密码子是相同的。 原核细胞如 细菌、藻类、支原体。 第二节 大肠杆菌的突变型及筛选 一、营养缺陷型 在营养代谢上是有缺陷的，统称为营养缺陷型，而把正常的野生型叫做原养型。 原养型细菌对培养基中的营养成分要求很简单，只要求有葡萄糖和一些无机盐就能生活。这种能保证野生型生活的最低限度的培养基叫做基本培养基。 而营养缺陷型由于基因空突变，丧失了自己制造某种物质（氨基酸，维生素。嘌呤或嘧啶等）的能力，所以在营养代谢上产生了特殊的要求，只有在基本培养基中补加了它们所不能合成的某些物质，才能使营养缺陷型正常生长。这种补加了一定营养物质的基本培养基叫做补充培养基（additiv e mediu m）。 完全培养基。 1、合成代谢缺陷型 ：不能合成细菌生长所需要的物质。 (1)鉴别： (2)基因型的表示：用它们不能合成的物质的前三个字母来表示 印迹法（印章法）简介 2、分解代谢缺陷型： 如不能发酵乳糖，阿拉伯糖，甘露糖，木糖，麦芽糖。 (1)鉴别： 如鉴别乳糖发酵缺陷型，在培养基上加伊红和美蓝这两种染料（EMB 培养基），原养型菌落是红色，缺陷型为白色菌落。 选择培养基 ： 能把野生型和突变型明显地区别开来，使人们进行选择的培养基。 (2)基因型表示 lac-乳糖不能利用。 gal-半乳糖不能利用。 二、抗药型（resistant） 野生型细菌通常会被一定剂量的某种药物杀死，所以叫做药物敏感型（sensitive）。 1、鉴别 ： 在培养基中加入相应的药物，如青霉素，链霉素。 2、抗药机理 ：...
