研修计划（一） 教师在职学习研修培训，是当前进行素质教育的需要
对于现代教育理论要深入不断地学习，接受现代教育思想，努力提升自己的业务水平
所以，在接受培训的同时，我也要主动自修，端正自己的学习态度，接受新思维的挑战，这次培训给我搭建了一个重新认识自我，自觉提高的一个良好平台
借此机会，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和业务水平
一、研修的目标： 结合本次培训的具体要求，在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高能力，丰富知识，形成管理风格
并把理论积极运用于实践，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素质
二、研修计划： 1、勤于学习，树立终身学习的观念
坚持不懈地学
活到老，学到老，树立终身学习的观念
要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强 自己的理论积淀 ； 丰富的教学管理经 验 ，以达 到取 长 补 短 的目的
广 泛 地阅 读 各类 有益 的书籍 ，学习各种领 域 的知识、技 能，特 别 要学习现代教育管理理论，不断丰富自己的知识结构
2、立足 管理，善 于思考，在实践中探 求、感 悟
在管理工 作 中进行反思
反思自己的管理理念，反思管理的实际 成效
探 求成功 的教育管理模 式 ，思考教育教学管理的现实问 题 ，理论与 实践结合的问 题
三、研修内容 1、深入学习师德师风方面的理论知识
2、基本功提升、教育教学管理理论学习、教育教学实践研究
3、抓住时机到先进学校参观、听课，学习管理方面的经验及听课指导等方面的知识
从而提高教育教学管理等方面的能力
4、研修特色学校建设理论，校本教研理论，创新管理理论，创建独到的学校管理理论
5、充分利用县内教育专家的资源，珍惜专家讲座的学习机会，主动与专家沟通学习进程，促进自身发展
四、具体措施
