培 训 游 戏 活 动 之 [团 队 建 设 ] 团 体 游 戏 的 准 备 常 常 会 为 了 带 团 体 游 戏 而 伤 透 了 脑 筋 吗 ？ 藉 着 团 体 游 戏 ，往 往 能 让 对 方 和 自 已 在 这 么 的 快 乐 气 氛 中 ，消 除 精 神 的 紧 张 ，希 望 大 家 在 玩 时 ， 能 真 正 的 感 受 到 玩 游 戏 的 乐 趣 ！ 在 带 游 戏 前 ， 这 几 项 项 目 是 需 要 先 了 解 考 虑 的 ： 场 地 ： 是 室 内 还 是 室 外 ？ 场 地 大 小 ？ 场 地 形 状 ？ 成 员 分 析 ： 多 少 人 ？ 需 要 怎 样 分 配 人 数 ？ 男 女 比 例 如 何 ？ 彼 此 熟 悉 度 ？ 时 间 ： 季 节 变 化 ？ 太 热 ， 太 冷 ？ 白 天 还 是 晚 上 ？ 器 材 ： 需 不 需 要 器 材 ？ 就 地 取 用 的 器 材 ？ 需 要 制 作 的 器 材 ？ 回 收 性 ？ 目 的 ：是 为 什 么 要 带 游 戏 ？ 娱 乐 节 目 ？ 增 进 彼 此 友 谊？ 培养团 队合作 精 神 ？ [如 何 建立信任] 带 眼罩行走， 两人 一组 游 戏 方 法： 两人 一组（如 A 与B） A 先 闭上 眼睛， 将手交给B， B 可以虚构任何 地 形 或路线， 口述注意事项 指引A行进 。如 ：“向前 走， ……迈台阶……跨过一道小 沟……向左手拐……” 然后交换角色， B 闭眼， A 指引B 走路 分 析 ： 通过亲身体 验， 让 学员 体 会 信任与被信任的 感 觉 作 为 被牵引的 一方 ， 应全身心信赖对 方 ， 大 胆遵照对 方 的 指引行事 而 作 为 牵引者， 应对 伙伴的 安全负起全部的 责任， 对 一举一动的 指令均应保证准确、清楚 另外 ， 万一指令有错， 信任受 到 怀疑后很难重建 游 戏 说明： 1．领导行为 、观点的 连续性 、一致性 ， 保持沟通， 是 信任建立的 根本保障 2．手把手教—引导—建立信任， 授权， 同时 不 断给予指导 [橡皮筋] 游戏方法： 将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的...
