学校课堂教学质量监控制度1、教师应至少提前二分钟到达教室，不准提前上课，不准压堂，中途不离开教室，课上所用教具、物品，应于课前做好准备。2、下课学生起立，师生互致问候。3、严格按规定课表上课，不得私自调课、停课，因公、因私确须调课、停课者，应事先通知教务处，教务处做出统筹安排。4、认真备课，不上无准备的空手课和随意课。5、衣着整洁、朴素，仪表庄重大方；教态亲切自然，注重教学语言和课堂用语的规范性、示范性和教育性，不在课堂上讲与教学无关的话，实行启发式、讨论式的教学模式，注重培养学生的创新精神和实践动口动手能力。6、工作认真，尊重学生，既严格要求大胆管理，同时要做到耐心教育。不讽刺挖苦学生，不得擅自将学生轰出教室，不得将迟到的学生拒之门外。授课面向全体学生。7、尊重科学，实事求是，不弄虚作假，不掩饰错误。如在教学中出现失误，一经发现或被指出，要及时公开勘误。8、要写好教学反思和教学随笔。9、对学生的态度，要和谒可亲，循循善诱；对学生提出的问题要诲人不倦。10、研讨课要善于置疑，在“导”字上下功夫，调动“教”“学”两个积极性，上好研讨课，提高教学质量。11、不坐着讲课，如有特殊原因，事先说明。12、不随地吐痰，酒后不入教室。13、教师要积极利用多媒体（电脑、投影、录音机等）辅助教学，仪器、设备的使用要科学、合理，避免误操作，安全用电。以上条款，望全体教师自觉执行。听课制度信庄小学2008.91、任课教师和学校领导必须坚持听课，同课头教师间的、有衔接性的相关学科的教师均要适当安排相互听课，每个教师每周听课至少一节，新上岗教师每学期听课不少于 40 节，近三年来的教师听课每学期不少于 30 节，校领导班子成员每周听课至少 2 节以上。2、学校检查听课情况，学校根据对教师听课次数的要求，每月检查一次，做为年终工作考核的一部分。3、听课人员要认真做好听课记录，要填好评分表，听课记录上要作出评议，要公正、公平，肯定优点，指出被听课人不足之处，提出改进意见。4、每次听课后，要及时召集听课教师与被听课人交换意见，肯定优点，指出不足，提出建议，共同提高。5、对教学效果好的教师要总结经验，每学年 1-2 次在教研室内组织观摩教学并进行讨论和作好记录。教学质量研讨分析制度信庄小学2008.9为了提高教学质量、丰富教学内容及深化教学改革，以及规范年级组管理，特制定了《教学质量研讨分析制度》，其具体内容如下：1、教学内容研讨会：每月...
