中小学学生社会实践记录表模板活动名称指导老师活动日期参加学生（班级）活动地点活动目的活动过程社区反馈评价棉湖镇中心小学社区实践活动记录表活动名称走访社区菜市场指导老师杨燕芬活动日期3 月 14 日 星期 一活动地点菜市场参加学生六年级（班级）到社区菜场实地考察，对菜场的基本情况有一定的了解，菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类
活动目的2、深入了解菜场内某种小吃，从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访，提高自身交往能力
1、师生共同讨论，确定可研究的课题
社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究
2、小组方案设计学生四到五人一组，成立研究小组
活动过程小组活动方案3、方案交流各个小组完成方案设计后，进行全班交流，同学之间可相互提建议，进一步完善方案
4、开展活动社区菜场采访表社区反馈评价很好棉湖镇中心小学社区实践活动记录表活动名称对我国的民俗文化做一次调查活动日期9 月活动地点家庭指导老师王嘉文参加学生五年级（班级）1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力
活动目的2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面
3、了解春节来历
上网查阅春节的来历和有关的民俗
社区反馈评价通过家庭、社会，了解春节的常识棉湖镇中心小学社区实践活动记录表活动名称家庭绿色植物指导老师黄桂珊活动日期10 月参加学生四年级活动地点家庭（班级）1、 查找各种资料，了解生态小区的相关知识，丰富学生的课外知识，开阔学生的视野
2、 通过实地调查，了解周围环境、布局结构、绿化、水源等情况，总结出锦荷佳苑的生态优势和不足
3、培养学生动脑、动手能力及创新能力
4、 通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决问题的能力
活动目的活动过程1．开
