下载后可任意编辑2024 年预防校园欺凌问卷调查结果总结近年来，未成年人校园欺凌事件频发，屡禁不止。据教育部统计，仅___年___月至___月，就上报___起校园欺凌事件。这不仅影响了学生的正常生活学习，更是严重摧残了被施虐者的身心健康，需要引起老师、家长，学校和社会的高度重视。为预防校园欺凌事件，___于___年___月专门下发《___开展校园欺凌专项治理___》作出相关要求，但这一埋伏在校园的“顽疾”始终难以根除，在给遭受损害的孩子带来生理或心理的创伤之外，更引发全社会的担忧。在未成年人聚集的小学，校园欺凌的真实情况到底如何呢。是否对学生造成了影响和损害。他们是否懂得如何反欺凌。为此，我校根据上级要求对我所在学校三年级至六年级___名学生进行了有关校园欺凌的问卷调查，年龄在___岁之间，男女比例接近于 1：1。本次调查通过发放问卷的形式，它的主要内容___个项目的问卷，从___个方面对小学校园欺凌情况进行了调查。这___个方面分别是：① 是否知道或听说过校园欺凌；②是否经历过校园欺凌；③那类人会成为欺凌者；④那类人会成为被欺凌者；⑤校园欺凌的原因；⑥如何防止校园欺凌。本问卷发出___份，回收___份，回收率为___%。用统计学的方法对调查结果进行了处理从调查结果来看，目前小学校园欺凌有以下几个特点。（1）___%的学生都听说过校园欺凌，并且百分之九十的学生都会在平常___校园欺凌事件，大多数的学生有比较好的同学关系。他们热爱班级，有和自己要好的朋友，觉得学校的生活非常有趣，几乎不会去参加任何欺凌同学的活动。（2）有少数学生亲身经历或见过校园欺凌事件，这些经历过的同学在面对校园欺凌时大都选择告诉学校老师或者家长下载后可任意编辑（3）小学校园欺凌的形式多种多样，主要以踢，打，骂，讲坏话孤立被欺凌者为主。在学校里，老师应该多多___学生，及时发现各式欺凌行为，要在其还处于轻度时扼杀它愈演愈烈的机会，恢复和谐的相处氛围。（4）根据问卷结果显示，在学生眼中，脾气暴躁蛮横的学生和喜爱上网玩___游戏的学生，是容易主动发动校园欺凌的群体，而身体瘦弱、人际关系不好的学生最容易成为受害者，（5）对于是否欺凌不喜爱的同学，大多数同学都比较犹豫，没有不能欺凌同学的明确理念。这些犹豫会是学生成为欺凌者的契机，学生应明确欺凌的危害以及欺凌同学将受到的严肃惩处。学校及家长要教导学生与人为善，同学之间要和谐相处。在问卷中，大多数学生们认为校园欺凌之所以会产生的原...
