下载后可任意编辑2024 年高中学校校本教研经验总结范本赣县白石中心小学校本培训工作经验总结我校地处偏僻山区，老师年龄结构老化，师资力量薄弱，与外地兄弟学校相比，条件极为落后，正因为如此，我校抓好校本培训与校本教研工作的要求就极其迫切，同时，所面临的问题也极其严峻
面对这么多的困难，我校的校本培训工作本着“从小从细入手，力求取得实效”的指导思想，适应课程改革新形势，一步一个脚印，扎扎实实地帮助老师个人成长，努力创建有特色的校本培训工作
一、强化过程管理落实教研培训有效性我校老老师较多，观念方法落后又一时难以改变，为使我校的教研工作与培训工作能得到有效地落实，使老师教研、培训的质量得到较高的保证，就必须加强对教研、培训过程的管理，重视制度的改善和强有力的落实，力求培训有实效，老师有提高
1、领导充分___，落实制度有力
学校领导班子成员都非常重视教研工作，都把身心扑在了教研工作一线，吴校长和两位副校长常常不打招呼地听课，听完后及时和老师沟通研讨、因材指导，只要没有特别情况，几位校长都自始至终参加教研组的教研活动，从___备课、听课、评课，并亲自上示范课
领导的高度重视，使老师在潜移默化中提高了对教研培训的认识，老师的教研素养也渐渐地发生了质的变化
校领导首先从调查入手，抓管理，建制度，征集广阔老师的意见和建议，制定了教学常规工作评价细则试行稿、德育工作管理制度、老师评价考核方案和教研组考核方案，将培训和教研与老师个人以及教研组工作的考核联系起来，提升老师学习的内驱力，提高学习质量
2、创建教研培训“例会制”，实现学习过程透明化
老师工作繁忙，工作量也较大，面对这种情况，我们不断地探究和完善校本教研下载后可任意编辑与校本培训体系，促进老师专业成长
我校实施各类教研活动“例会制”
（1）教研组学习例会制
每个星期三的晚上教研组要开展活动，教研组根据实际工作进度，在___备课、理论
