下载后可任意编辑2024 年高中班主任远程培训总结一、班级管理员日常管理统计截止___年___月___日 15：00，共计有___名班级管理员发布了___条培训公告督促学员上网注册学习、提醒学员注意事项等。二、学员注册、学习统计1、截止___年___月___日 15：00，共计___名学员成功注册并开始学习，未注册学员人数为 7（其中沁阳___班___人，修武班___人）2、截止___年___月___日 15：00，班主任培训论坛共计发起___个主题讨论，发帖___篇。三、取得的成绩从统计数据来看，___%的学员已注册学习，并且掌握了专题学习、提交作业、发帖回帖参加讨论的各项操作技术；多数班级管理员仔细负责，网上网下督促学员注册、帮助学员解决操作问题、注意事项等；多数学员仔细学习专题内容、按时保质提交作业、积极参加讨论沟通，由于大家的共同努力才使得我们的项目取得了较好的成绩。四、存在的问题作业问题：第一模块的作业已经提交完毕，各位辅导老师均已查看，为了全面掌握作业完成情况，辅导老师先浏览一遍，临时没有给出分数，这也是___作业无成绩的原因。从查看情况来看，多数学员都能仔细结合自己的工作实际完成老师布置的作业，但是也有部分学员没有端正学习态度，对作业应付了事。有下列几种情况：1.部分同学的作业只写几个字。老师布置作业时没有规定字数，但是要求作业必须要有真实的内容，并不是几个字就能做到的。2.相互抄袭。同一个内容，只是将开头稍做修改就变成不同人的作业。3.整篇下载。有的学员为了完成作业，从网上整篇下载某个内容，高中的老师提交的内容是关于小学生的问题。4.排列名家名言。名家名言可以运用，但是一定要有自己的理解。以上种种情况，一经发现辅导老师将会删除原来的作业，要求重新提交，至于提交时间待定，会在网上通知。第 1 页共 13 页下载后可任意编辑发帖问题：从发帖数量来看，老师们参加网上讨论的积极性还是比较高的。但就发帖的质量来看还存在以下几种情况：1.人为重复发贴。有的学员为了增加发帖数量将同一个内容用不同的标题重复发，曾经发现某个老师在不到___分半的时间内用同一个内容不同的标题发了六个帖子。2.帖子无内容。有的学员发帖子的内容没有任何价值，只是为发帖而发帖，有的就几个字而已。3.把一个整体内容分成若干个小段。有的学员为了数量，把一个整体内容分成若干个小段，一点点发。4.重复别人的帖子。有的学员将其他老师发的帖子再重复发上去。在此向大家提出如下要求：在学习过程中，首先...
