下载后可任意编辑2024 年高中第一学期政教工作总结过去的一个学期里，政教处的日常教育工作显得紧张、充实。我们在校长室的领导下，在教务处、团委、学生会等职能部门的通力合作下，以仔细的态度、求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素养教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加强，使校风建设更趋良性，人文内涵更加突出，未出现一起安全事故。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：一、仔细贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。以县教育局德育工作精神为指导，以创建市德育特色学校为契机，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培育的新要求、新挑战，构筑一个主题教育德育新模式。在对学生打好基础，培育能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培育学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性进展的一代新人。二、立足本校实际，抓实、抓细常规管理。在常规管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、早晚自习管理、量化管理和宿舍管理等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，政教处通过每周总结，针对具体情况由值周班相关人员进行有重点的国旗下讲话;另一方面，加强抽查和督促，在值周班对各班进行例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核、学生德育量化考核、文明学生评比与文明宿舍优胜红旗第 1 页共 7 页下载后可任意编辑制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。本学期共评选出___名学校各类先进，___多名“文明学生”，___多个包括文明寝室、优秀值周班和文明班级在内的各种先进___和社团;处理了___多位违规违纪学生，劝退了___人，奖惩结合，以点带面，推动了学校学风和校风良性进展。三、加强班主任队伍建设班主任是班级的教育者和___者，也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，政教处除每月召开班主任例行会议，每学期...
