下载后可任意编辑2024 未成年人思想道德建设总结桐梓县松坎中心学校关于加强和改进未成年人思想道德建设情况工作总结松坎中心学校有六个级十四个班，共计学生___人，学校长期以来，一直把德育工作放在首位，德、智、体、美、劳并重，教学创新与社会实践相结合，不断探究新课程教育教学规律，把弘扬民族精神纳入学校教育的全过程，培育和树立未成年人正确的理想信念，取得了丰硕的成绩，促进了未成年人的全面进展。一、加强领导，建立健全网络仔细___全体教职工学___[___]__文件精神，并___广阔老师积极讨论，使中发[___]__文件深化教职员工心中，引起了强烈反响，在此基础上形成了我校未成年人思想道德建设工作尚有待于加强的共识。在此氛围下，学校成立了关怀下一代工作领导小组，松坎中心学校家长学校，家长委员会，并明确专人办公，建立健全了关怀下一代，未成年人思想道德建设网络，形成了事事有人管，事事有人抓的良好局面。加强对学生德育工作的领导，成立了经校长为组长的松坎中心学校德育领导小组，切实推行___负责制。在此基础上，每期制定了德育工作计划，并严格按计划实施，期终总结，真正做到了德育为首，德、智、体、美、劳并重的思想道德建设工作新局面。二、措施有力、效果明显在学校管理中，通过把弘扬和培育民族精神纳入学校教育的全过程，以一系列的活动为切入点，不断深化和推动未成年人思想首先建设，取得较大的成绩。1、坚持每周星期一的国旗下讲话，对学生进行未成年人思想道德教育、爱国主义教育、___主义教育、革___主义教育、养成教育。下载后可任意编辑2、弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神，举办了___年春期弘扬和培育民族精神演讲会，通过公开、公平、公正竞赛，选送了一等奖获胜者五（2）班李中阳同学参加县举办的弘扬和培育民族精神演讲赛，并荣获三等奖。3、通过唱长征组歌，培育学生树立正确的人生观、珍惜今日的幸福生活，努力学习。通过学校播放长征组歌，音乐课老师教唱长征组歌，老师员工齐唱长征组歌等不同形式，共同追忆革___先烈长征历程，用音乐的形式陶冶学生情操。4、每年清明节___学生向烈士敬花圈，成为我校每期清明节的重大内容。通过___学生用整齐的行进队列，培育学生___荣誉，在敬献花圈时，在烈士墓前讲话，培育学生革___传统。5、每星期二为课外小组活动日，通过举办舞蹈、腰鼓、绘画、书法等课外活动小组，在富有趣味性的课外活动中，陶冶学生，杜绝学生课后无人管理而违规。开展“珍爱...
