下载后可任意编辑2024 正面管教读书会总结范文正面管教平和而坚定的态度。不试图控制孩子，平等、尊重的对待孩子。要用正面的方式，告诉她该做什么，而不是不能做什么，更多的让她自由安排或是选择。放弃短效的手段，采纳长效，对她有益的沟通、解决问题的方式。正面管教的工具（所有工具仅在你对孩子没有任何附加期许（条件），不去试图控制的条件下才有意义）1 拥抱。不仅是在她做对了什么事情时拥抱，更要在她做错事情的时候拥抱。“能给妈妈一个拥抱吗。”2 共情（同感）。问她的负面情绪的来源，识别情绪是什么，猜出她的愿望。孩子情绪往往很诚实，所以要保护孩子的情绪安全，但情绪没有对错，行为却有对错。3 积极暂停。帮助孩子建立自己的暂停角，当出现负面情绪的时候，她可以自己主动或是你建议她一个人或是陪伴下去暂停角冷静反思下。4 启发式提问。发生预期外的事情时不要责备，也不要问“___”，而是问具体的“事实”，允许她说“不知道”，给她足够的空间和时间，完全的放权，不要期待某种答案。5 行动比语言更重要。想要孩子做什么最好自己先做到，自己做不到更不要说要求孩子。6 不要贴标签。不要用标签式的语言定义孩子，即使是所谓的好的词汇。比如聪慧、好动、懂事、乖、不爱吃饭、爱吃甜食等等。标签式的重复会使孩子走向为附和他人的意见而改变自己行为的路子。7 鼓舞和赞扬。鼓舞像是主食，赞扬像是糖果。糖果间或吃，主食必须常常吃。鼓舞无时不刻，及时她做的不够好。不贴标签，不做比下载后可任意编辑较，对孩子行为的结果仅做描述，___孩子的感觉，而不是自己的感觉，发现孩子细小的进步。8 日常惯例表。2024 正风肃纪专项整治工作总结根据《___县___办公室<___县___年度正风肃纪专项整治考核细则>___》相关要求，我局积极开展工作，取得一定成效。现将我局___年开展正风肃纪专项整治工作汇报如下：一、加强领导，落实责任为把正风肃纪专项整治工作落实到位，我局成立了局党组书记任组长、其他班子成员任副组长、各股室负责人为成员的正风肃纪专项整治工作领导小组，形成“各司其职、上下协调、齐抓共管”的工作格局，同时对比《考核细则》中涉及我局需整治的“切实解决执行不力的问题”、“切实解决侵害群众利益的问题”制定整改方案。二、强化学习、提高认识为把全体干部职工思想认识统一到正风肃纪专项整治活动中来，利用职工集中学习日、博益讲堂等学___台，结合“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实...
