1 第1 节 数据库基础知识 知识目标： 了解数据库基础知识和基本概念 认识ACCESS 的界面和基本工具 技能（能力）目标： 培养学生运用所学知识与技能，主动探究，解决实际问题的能力。 培养学生的创新意识、创新能力。 情感目标、价值观目标： 培养大家养成勇于探究新知识，不断地提高自身的审美意识，树立正确的人生观和价值。 通过实例操作引导学生积极参与，培养学生的学习兴趣，在活动中的互相帮助不但增进了同学间的友情也培养了他们协同工作的能力。 教学重难点： 掌握数据库的基础知识和概念是本节的重点也是难点。 教学方法和工具： 讲授法、讨论法使用多媒体教学工具 教学过程： 第一课时： 1.1、 Access 界面使用 2 一、 Access 的启动与退出 二、 菜单栏 三、 工具栏 四、 主要特点和功能 五、 打开数据库 1.2、 数据库基础知识 一、 基本概念： 1、 数据：是指存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。包括“数据内容”和“数据形式”两个方面 2、 数据处理：是指将数据转换成信息的过程。即从大量的数据中找出对人有用的数据的过程。 二、 计算机数据管理： 1、 利用计算机设备对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护。 2、 发展过程：人工管理、文件管理、数据库系统、分布式数据库系统、面向对象的数据库系统。 三、 数据库系统 1、 数据库的概念 数据： 数据库: （Data Base）是存储在计算机存储设备上，结构化的相关数据集合。它不公包括描述 3 事物的数据本身，还包括相关事物之间的联系。 数据库应用系统：是指系统开发人员利用数据库系统资源开发出来的，面向某一类实际应用的应用软件系统。 数据库管理系统：（DBMS）为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。 数据库系统：(DBS)引进数据库技术后的计算机系统，实现有组织地、动态地存储大量相关数据，提供数据处理和和信息资源共享的便利手段。 数据库系统的组成：硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员(DBA)、用户。 2、 数据库系统的特点 实现数据共享，减少数据冗余 采用特定的数据模型 具有较高的数据独立性 有统一的数据控制功能 3、 数据库管理系统：为数据库的建立、使用、和维护而配置的软件 功能：数据定义、数据操纵、数据库运行管理、数据组织.存储和管理、数据库建立和维护、数据通信接口 组成：数据定义语言及翻译处理程序、数据操纵语言及其编译（或解...
