双争促财税交流处级领导干部和领导班子中开展的争创“五好”班子、争做“四型”干部活动,不仅提高了领导干部个体素质,整合了领导班子力量,还对处在改革、转制时期的县乡财政工作起到了举足轻重的指导,促进作用,为实现我县财政改革工作目标提供了活动载体
笔者以为,“双争”活动从以下几方面促进了财税工作
一、通过开展“双争”动,为正确把握财税形势构筑学习平台
以争创“五好”班子、争做“四型”干部为主要内容的“双争”活动,将争创学习型班子和争做学习型干部摆在首位,提出了全程学习,终身学习,全面学习的要求
在活动中,我们不断完善并活化了五大学习机制,即:个人学习与共同学习结合,启发互动、共同学习的互动机制;精神物质奖励并重的激励机制;以学习规章制度为主的约束机制;加强文化教育阵地建设的投入机制;将学习态度和成绩列入年度考核晋职的竞争机制
由此,将外在压力转化成班子成员内在的学习动力,营造了“人人皆学,时时皆学,处处皆学”的良好氛围
通过学习,可以达到三个目的:1、使我们充分认识到当前财税形势
从表象看,县乡财政困难的原因似乎是财力向上集中,财政供养人员过多;然而放在我国体制转轨,社会转型的这个大背景下来观察和分析,不难看出,造XX县区乡财政困难更主要的原因是由于我国城乡分治的体制没有变
近年来,为缓解县乡财政具体困难,国家实施了稳健的财政政策
国家财政部将力推“三推一补”政策,中央奖励与地方实绩挂钩
今年,中央将新增转移支付300万元
以上种种表明,我县财政困难现状将大有改善
2、学习了其他地区的有益探索和经验
2003年,XX省XX县区等9个县市实行了“乡财县管”的有益探索
20XX年,“乡财县管”在该省全面铺开
通过吸收消化他们的做法,我认识到“乡财县管”是深化公共财政支出改革,巩固农业税费改革成果,发展县域经济,促进乡镇财政尽快走出困境的一大举措
第1页共4页3、对本县乡镇债权债务情况