1/10小班化教学之建设方案武汉市 XX小班共同体建设方案一、指导思想认真贯彻市教育局文件【武教基〔2016〕6号】《市教育局关于设立义务教育小班化教学市级实验校进一步加强小班化教学工作的通知》和【武教基〔2016〕22号）】《市教育局关于进一步加强义务教育小班化教学市级实验校管理的通知》的精神。以“面向每一个，快乐每一个，成就每一个”为核心；以“倡导学生自主、合作、探究学习,实现因材施教，让学生拥有更大的学习空间、接受高效教育”为目的；全面推进小班化教育实验试点工作，全面促进教师专业的发展，促进学生全面而又有个性的发展。在实践中探索“具有小班特点、促进共同体学校内涵特色发展、全面提高共同体学校师生小班化教育的核心素养、全面提升共同体教育教学质量和小班化教育品质”的路径与办法，打造我区中学小班化教学品牌。二、工作目标本共同体共四所成员校，分别是：XX中学，…….。其中新洲区辛冲二中为牵头学校，经初步协商，本共同体确定的共同的三年规划目标如下：三年规划目标：全面落实市、区教育局的相关文件精神和要求，积极探索实施小班化教育发展的有效途径和办法，提高共同体学校和教师实施小班化教育的能力和水平。共同体各学校要按照“全面推进、重点突破”的原则，结合各学校特点，发挥传统优势，在某一个方面或多个方面有所突破，积累经验，取得成效。要将小班化教学先进理念有机融入学校办学理念之中，坚持育人为本思想，形成并创新具有科学性、前瞻性、特色性的学校办学理念；要适应小班化教学特点和需要，创新学校管理制度与机制建设，构建依法规范、科学有序、高效精细的学校管理模式；要积极开展“一师一优课，一课一名师”和课堂教学实验活动，充分发挥小班“人数少”的优势，深入推进高效课堂建设工程，打造充分关注每一个学生、能促进所有学生的学习有效提高的“小班课堂”；要深入推进有效德育建设工程，加强校园文化建设，加强学校课程体系建设，加强课题研究，构建科学合理、导向正确的评价体系，努力创新小班化教学背景下的育人模式。以三年为周期，通过共同努力，完成下面的目标：一）、理念更新。牢固树立“面向每一个”的理念。把这一理念落实到每一节课、每一项活动、每2/10一个细节、每一个学生。要树立四个“百分百”的新理念，即“百分百关注，百分百互动，百分百展示，百分百育人”，让每一个学生都沐浴在爱与希望的阳光里。“关注每一个，激励每一个，发展每一个，成功每一个”是对...
