第 1 页共 6 页小学书香校园建设活动方案一、指导思想书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让我们农村的学生也能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香飘满校园，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园。二、活动目标1. 激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，打造有特色的书香校园。2、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”提升为“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。3、在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书、读好书、好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。4、通过开展读书活动，引导教师、家长一同参与读书活动，并以此推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。三、活动主题我读书，我快乐。第 2 页共 6 页让读书成为习惯，让书香溢满校园。读书是一种美丽的休闲，让我们将读书进行到底。四、组织机构组长：何尚友副组长：黄龙文黄冬华成员：各班班主任及全体语文教师。五、具体要求和主要措施（一）、创设良好的读书氛围1、加强校园坏境建设，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。2、班级环境建设彰显班级文化特色，努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。3、完...
