交互电子白板功能与案例分析一、电子白板课堂教学应用一、交互电子白板的教学优势二、交互电子白板在教学中的应用一、电子白板课堂教学应用一、交互电子白板的教学优势二、交互电子白板在教学中的应用一、电子白板课堂教学应用第一，使用交互白板容易对材料展示过程进行控制，教师不必到主控台前操作，就可控制演示材料，使课堂中教师的肢体语言得以充分发挥。一、电子白板课堂教学应用第二，使用交互白板能够即时引入多种类型的数字化信息资源，解决了多媒体投影系统环境下，课件教学材料高度固化的问题。一、电子白板课堂教学应用第三，板书内容可以存储、保留下来。写在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存，记录教学过程，可供学生或老师分享，教师可以利用白板记录的内容进行教学反思。一、电子白板课堂教学应用第四，交互白板技术使得手写和手绘变得五彩缤纷，既可以如以往一样自由板书，又可展示数字化图片、视频。一、电子白板课堂教学应用一、交互电子白板的优势二、交互电子白板在教学中的应用一、电子白板课堂教学应用一、交互电子白板的优势二、交互电子白板在教学中的应用一、电子白板课堂教学应用点点拖拖、写写画画一、电子白板课堂教学应用2、交互电子白板课堂教学应用模式1、交互电子白板与课堂教学变革3、课堂应用案例分析一、电子白板课堂教学应用2、交互电子白板课堂教学应用模式1、交互电子白板与课堂教学变革3、课堂应用案例分析一、电子白板课堂教学应用1、交互电子白板与课堂教学变革交互式电子白板能否发挥其强大的功能与效用，能否推动课堂教学改革的进行，关键在于使用这一工具的人——教师，关键在于教师教育理念及教学设计的专业能力。一、电子白板课堂教学应用电子白板运用层次：（1）代替传统黑板的展示或教学呈现功能：将互动白板当成白板使用，在上面进行板书讲解，或将互动白板当成屏幕，透过计算机及投影机将教学素材投影于其上。一、电子白板课堂教学应用（2）以教师为主导媒体操作平台：教师透过互动白板操控计算机，开启相关的学习材料或媒体，以配合讲解。电子白板运用层次：USB或RFVGAVGAVGA一、电子白板课堂教学应用（3）以教师为中心的展示平台：教师应用互动白板软件功能，如图像化、功能化等，或引用互动白板资料库中的教材、游戏等进行教学。电子白板运用层次：一、电子白板课堂教学应用（4）师生互动学习平台：教师运用互动白板相关软件功能（拉幕、聚光灯、超链接等）及其资料库中的教学素材，设计符合师生互动的教学活动。电子白板运用层次：一、电子白板课堂教学应用2、交互电子白板课堂教学应用模式1、交互电子白板与课堂教学变革3、课堂应用案例分析一、电子白板课堂教学应用2、交互电子白板课堂教学应用模式模式一：用白板进行板书电子白板吸引人的地方在于：一支笔完成所有操作(颜色、粗细、擦除、放大、保存等)；无需花时间擦黑板，要写新的内容，新翻开一页即可；所有板书均以文件形式保存，一节课上完，教师把内容传到相关的服务器上，学生需要下载一份即可。一、电子白板课堂教学应用模式一：用白板进行板书2、交互电子白板课堂教学应用模式一、电子白板课堂教学应用模式二：基于资源库的授课交互电子白板的资源库使授课更加丰富多彩，吸引学生的注意；利于创设情景。授课时利用事先准备好的图片、视频及音频资源，通过资源库拖入交互白板界面，并利用书写功能进行讲解。2、交互电子白板课堂教学应用模式一、电子白板课堂教学应用模式三：结合互动白板进行PPT课件授课此功能解决授课过程中：一边是投影幕，一边是黑板；一边是现代化，一边又吃粉笔灰的尴尬问题。2、交互电子白板课堂教学应用模式一、电子白板课堂教学应用2、交互电子白板课堂教学应用模式1、交互电子白板与课堂教学变革3、课堂应用案例分析一、电子白板课堂教学应用3、课堂应用案例分析分析案例1一、电子白板课堂教学应用3、课堂应用案例分析分析案例2一、电子白板课堂教学应用任务：1.设计教学片段，体会放大镜功能用法2.练习ZOOMIT用法一、电子白板课堂教学应用3、课堂应用案例分析分析案例3一、电子白板课堂教学应用任务：设计教学片...
