1C 程序设计1．课程的性质、任务：本课程的任务是向学生介绍计算机程序设计的基本知识，使学生掌握Ｃ语言的基本内容及程序设计的基本方法与编程技巧，培养学生应用高级程序语言解决和处理实际问题的思维方法与基本能力。2．教学的基本目标：本课程的教学目标是：通过理论和实践教学，使学生较好地掌握C 语言各方面的知识，掌握基本的程序设计过程和技巧，具备初步的高级语言程序设计能力，并能熟练应用TURBOC（或VC++）集成环境进行C 语言的编写、编译与调试，能应用C 语言解决一般的程序设计问题。3．适用专业与学时数：专业：数学普本；学时数：48课时+24实验课时4．与其他课程关系：先修课：计算机基础。5．考核方式：笔试6．推荐教材及参考书：《C 程序设计》，谭浩强，清华大学出版社；《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》，高等教育出版社。7．主要教学方法与教学设备要求：通过理论讲授和上机实验，使学生掌握C 程序的语法和程序设计的基本方法，能够比较熟练地使用C 语言编写程序，培养扎实的软件开发基本技能，并养成良好的编程风格，为进一步学习后续课程及程序开发奠定良好的基础。第一章C 语言概述【教学目标】了解C 语言的背景，掌握C 语言程序的结构，了解C 语言程序设计的风格，掌握Turbo C的使用。【教学重点】C 语言程序的结构，C语言开发环境Turbo C 的使用【教学难点】C 语言开发环境Turbo C 的使用【学时数】1 课时2第一节C 语言特点本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：了解C 语言的一般特点，掌握C 语言程序的结构。1.C 语言的历史2.C 语言的特点3.C 语言程序的结构第二节C 程序上机步骤本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：了解编程的基本步骤，掌握Turbo C 的使用。1.TC 的基本操作第二章程序的灵魂——算法【教学目标】掌握算法的基本概念与特征，了解结构化程序设计的基本概念【教学重点】算法的概念、N-S 图、常用算法思想【教学难点】算法的概念、N-S 图、常用算法思想【学时数】2 课时第一节算法本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：掌握算法的基本概念与特征，掌握用NS 图表示算法1.算法的概念2.NS 图3.常见简单算法举例第三章数据类型、运算符和表达式【教学目标】了解基本类型及其常量的表示法；掌握变量的定义及初始化方法；掌握运算符与表达式3的概念；理解C 语言的自动类型转换和强制类型转换【教学重点】数据类型、常量、变量、...
