c语言课程设计_简易计算器VIP专享

1 荆楚理工学院 学 院: 计算机工程学院 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 1 2 级本二 学生姓名: X X 学 号: ************* 设计题目: 简易计算器 指导老师: X X X X X 2 目录 第一章 选题的意义 .......................................................... 3 1.1 课题研究的背景 ...................................................... 3 1.2 自己设计的优势 ...................................................... 3 1.3 设计上功能上的不足 .................................................. 3 第二章 研究的基础 .......................................................... 4 2.1 涉及的主要知识点 .................................................... 4 第三章 研究的可行性......................................................... 5 3.1 技术的可行性 ........................................................ 5 3.2 经济效益和社会效益的可行性 .......................................... 5 3.3 法律的可行性 ........................................................ 5 第四章 研究的具体部分....................................................... 6 4.1 研究的主要流程图 .................................................... 6 4.2 研究的具体代码 ...................................................... 7 4.3 程序运行结果图表 .................................................... 13 第五章 总结 ............................................................... 16 参考文献 ................................................................... 17 3 第一章 选题的意义 ①通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《C 语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了 c 语言的好处和其可用性！同时增加了同学之间的团队合作精神！更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性！ ②通过 C 语言课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构，掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。...