盈亏问题教学目的1，让孩子了解语言的精密与数学的联系。2，掌握做题方法教学内容知识点智慧湾从前，一个农夫带了一只狗，一只兔子和一棵青菜，来到河边，他要把这三件东西带过河去。那儿仅有一只很小的旧船，农夫最多只能带其中的一样东西上船，否则就有沉船的危险。 刚开始，他带了菜上船，回头一看，调皮的狗正在欺侮胆小的兔子。他连忙把菜放在岸上，带着狗上船，但贪嘴的兔子又要吃鲜嫩的青菜，农夫只好又回来。他坐在岸边，看着这三件东西，静静地思索了一番，终于想出了一个渡河的办法。同学们，你知道农夫是怎么做的吗？例题与巩固题型一： 直接计算型盈亏问题例 1：五年级一班少先队员参加学校搬砖劳动．如果每人搬4 块砖，还剩 7 块；如果每人搬 5 块，则少 2 块砖．这个班少先队有几个人？要搬的砖共有多少块？练习：明明过生日，同学们去给他买蛋糕，如果每人出8 元，就多出了8 元；每人出7 元，就多出了4 元．那么有多少个同学去买蛋糕？这个蛋糕的价钱是多少？例 2：学校新买来一批书，将它们分给几位老师，如果每人发 10 本，还差 9 本，每人发 9 本，还差 2 本，请问有多少老师？多少本书？1练习：幼儿园给获奖的小朋友发糖，如果每人发 6 块就少 12 块，如果每人发 9 块就少 24 块，总共有多少块糖呢？题型二：条件关系转换型盈亏问题例 3：某校安排学生宿舍，如果每间住5 人则有 14 人没有床位；如果每间住7 人，则多出 4 个床位，问宿舍几间?住宿生几人?练习：学校有 30 间宿舍，大宿舍每间住 6 人，小宿舍每间住 4 人．已知这些宿舍中共住了 168 人，那么其中有多少间大宿舍？例 4：猫妈妈给小猫分鱼，每只小猫分10 条鱼，就多出 8 条鱼，每只小猫分 11 条鱼则正好分完，那么一共有多少只小猫？猫妈妈一共有多少条鱼？练习：学校五年级基础班的一部分同学分小玩具，如果每人分4 个就少 9 个，如果每人分3 个正好分完，问：有多少位同学分多少个小玩具？2练习：学校买来一批小足球分给各班：如果每班分4 个，就差 66 个，如果每班分 2 个，则正好分完，学而思小学一共有多少个班？买来多少个足球？题型三：条件关系转换型培优例 1：幼儿园将一筐苹果分给小朋友，如果全部分给大班的小朋友，每人分5 个，则余下 10 个。如全部分给小班的小朋友，每人分到 8 个，则缺 2 个。已知大班比小班多 3 人，问：这筐苹果共有多少个？练习：幼儿园把一袋糖果分给...
