三年级语文课外阅读活动计划一、活动目的：让兴趣做最好的老师， 培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷
也为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣
根据学校安排，特成立三年级课外阅读兴趣小组
二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的文学活动，名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著
三、活动时间：周四下午第一、二节四、活动地点：三（6） 教室五、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷
2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作
3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学
4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句
5、结合课外书的阅读情况,学生个人积极出有自身特色的”手抄报”
课外阅读指导教案 (一)阅读伴我们成长一、 指导目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯
2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外阅读中
3、利用阅读卡，让学生把自己阅读的收获积累下来，从而提高写作能力
二、 指导的重点：指导学生如何选择积累好词妙句
三、 课前准备：《北大荒的秋天》四、指导课时：一课时五、指导过程：（一）激趣导入 爱上阅读哪些同学看过课外书
你们都看过哪些课外书
（《十万个为什么》、《自然探秘》、《安徒生童话》、《弟子规》、《笠翁对韵》……） 看来你们都是爱看书的好孩子
老师也很喜欢看课外书
师： 哪些同学从幼儿园开始就喜欢看书
你真厉害，还没识字就开始看书了，你真是个爱看书的孩子
你能跟大家说说你为什么那么爱看书吗
（生回答）师：当你们看了一个精彩有趣的故事以后，通常会怎么做呢
（生谈自己的做法）师：是啊，当我们看了有趣的故事以后，都想把这个故事讲给好朋友听，和朋
