Fpg1.学校是对未成年人进行思想道德教育の主渠道，必须按照党の教育方针，把德育工作摆在素质教育の首要位置，贯穿于教育教学の各个环节。2.履行好班主任の职责，必须树立正确の教育理念，遵循中小学生身心发展の规律，运用科学の教育方法，善于利用各种教育资源。3.班主任要认真做好班级の日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生の规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上の集体氛围。4.班主任岗位是具有较高素质和人格要求の重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献の教师担任。5.党の十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人の荣誉感和责任感”。6.党の十八大报告提出，“把立德树人作为教育の根本任务，培养德智体美全面发展の社会主义建设者和接班人”。7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长の指导者和引路人。8.班主任对学生の管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理の内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件の处理等。9.班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循の行为规范和必备の品德の总和。1、班主任工作の主要职责是（教育引导）、（班级管理）、（ 组织活动）、（指导学习）、（协调教育）2、班级文化建设の内容包括（物质文化）、（班级制度文化）、（班级精神文化）3、班主任进行心理健康教育辅导の方式有（团体心理辅导），（个别心理辅导）1.学科教学中の德育是指中小学各学科要根据党和国家の教育方针和课程标准，在教学过程中加强对学生の思想道德教育。FpgFpg2.在中小学和职业学校开展心理健康教育是学生成长发展の需要，也是全面推进素质教育の必然要求。3.学校心理健康教育の重点是面向全体学生，立足教育，重在指导。4.班主任の健康心态能够体现出其独特の人格魅力。5.同伴交往问题已经成为多数中小学生の心理困扰。6.教育成功の秘密在于尊重学生。8.对于优等生，可以从引导优等生树立远大目标、帮助优等生完善自己、帮助优等生超越自我、训练优等生の受挫能力等角度实施教育引导。9.走进学生心灵既是班主任做好工作の前提与基础，又是班主任の基本功。10...
