小学留守儿童活动记录文本内容8次

WORD 整理版苏湖小学守儿童活动记录表活动内容合作学习真快乐主持人罗芳活动时间10.19活动地点操场参加人员马景涛殷梦殷娜许陈成军陈佳乐杨昊川苏翔程鑫耀罗琳活动过程一、快快躲闪，调动情绪：组织学生分组游戏。学生活动：听运动员进曲在小组长的带领下进队练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。分成男生两大组进三次游戏，比出胜负，充分地活动开。二、合作学练，掌握动作在学生的合作下，讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。组织学生分组练习，巡回指导，并观察各小组的掌握情况。学生活动：认真观看师的示范，解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动线，知道这三个基本动作主要以缠和绕为主。在小组长的带领下进一个一个动作练习，相互间要互帮互助，做到一个个过关，特别是生要带动男生做好动作，在掌握基本动作后开展多种形式的练习熟练动作，熟练跑动的线。活动效果记录人：罗芳寓教于乐，学生的身体素质得到加强。优质参考资料WORD 整理版苏湖小学守儿童活动记录表活动内容做游戏主持人罗芳活动时间10.26活动地点操场参加人员马景涛殷梦殷娜许陈成军陈佳乐杨昊川苏翔程鑫耀罗琳活动过程一、 游戏活动，激发兴趣组织学生集队、队练习。组织学生进大渔网游戏。分成两大组进游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。二、黄河长江练反应教师活动：讲解分组要求（找一个速和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。组织学生进游戏。学生活动：仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。明确游戏规则、明确自己一队的代号。积极参与游戏，体验快速起动。认真解这个游戏对短跑的作用。活动效果每一个孩子喜欢游戏，兴趣高。记录人：罗芳优质参考资料WORD 整理版苏湖小学守儿童活动记录表活动内容生活多快乐主持人罗芳活动时间11.9活动地点守儿童之家参加人员马景涛殷梦殷娜许陈成军陈佳乐杨昊川苏翔程鑫耀罗琳活动过程一、表演《同坐小竹排》1、听歌曲录音，随着歌声拍手、拍腿，看谁的反应快，能跟上歌曲的节拍。教师带着学生拍击，体验歌曲的强弱规。2、一部分学生唱歌、拍手，一部分学生伴奏。二、听《阿细跳月》1、借助电脑图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着手听音乐。试试看，编几个动作来表达你的心情。2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞，表现乐曲的欢快情3、唱少数民族的歌曲，师对能唱出歌曲的学生，给以鼓励活动效果学生初步接触音乐，...