下载后可任意编辑“日行一善”主题教育活动方案参考范文一、指导思想根据《高中生德育纲要》、《高中生守则》和《高中生行为法律规范》要求，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育合力的作用，从法律规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素养、科学文化素养和健康素养不断得到提高，成为全面进展的社会主义新人。二、活动目标“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培育他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。三、活动要求“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。四、活动内容 1.学习先进人物。(1)寻找自己心中仰慕先进人物的优点加以学习。(2)搜集自己喜爱的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。(3)学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。2.回报父母之恩。(1)回家向父母问声好，离家向父母说声再见。(2)为父母倒一杯水或拿一双鞋子。(3)吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。3.懂得尊敬师长。(1)理解老师；(2)体谅老师；(3)尊敬老师。4.学会宽容他人。第 1 页共 14 页下载后可任意编辑(1)欣赏同学；(2)尊重别人；(3)宽容他人。5.告辞不良习惯。积极参加学校开展的养成教育活动，督促自我、帮助别人告辞坏习惯(生活习惯、文明习惯和学习习惯)。6.关爱自然。(1)认识到人与自然相互依存、和睦相处的重要性。(2)积极参加绿色学校的创建。五、活动措施 1.引导动员(1)积极宣传。班级、学校通过各种形式向学生宣传什么是“日行一善”，如何“日行一善”。(2)树立榜样。各班树立古今中外以及班级中的“日行一善”的典范，充分发挥其榜样作用。2.要求(1)培育和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己的人生安全和身体健康。(2)培育和教育学生养成良好行为习惯，能主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，能感知善的欢乐。(3)培育学生为他人奉献的精神，形成善的心理品质，让社会成为他们一生践行善行的宽阔天地。各年级各班则据此提出具体的践行方案。3.开设活动学生层面：1.集。收集有关“行善”的典型人物和事迹，以此为榜样，激励自我。2.行。学生在老师的引领下，在校...
