中教科2024年度工作总结VIP专享

下载后可任意编辑中教科 2024 年度工作总结在科学进展观指导下，在区教育局的直接领导下，我科室围绕《区教育局__年工作要点》确定的工作任务，以扎实推动素养教育为主线；以办好让人民群众满意的教育为宗旨；以突出“进展”，把握“优质”、“均衡”为关键。仔细履行岗位职责，圆满地完成了如下任务： 在区教育局的直接领导下，中教科全体人员，自觉加强政治学习和业务学习，保证学习时间，努力提高理论水平和业务能力。在学习中，特别是在“创建‘三型’科室、争当‘六型’干部”活动的研讨中，使我们认识到：工作和学习不可分割地联系在一起，学习是工作的新形式，学习成为每个成员同意做的事而不是被迫做的事，要注重学习和工作的融合，将学习的责任置于科室的管理系统中，成为每个成员的共同职责。因此，在实际工作中，我们切实以___理论和“___”重要思想为指针，在科学进展观指导下，围绕《区教育局__年工作要点》确定的工作任务，以扎实推动素养教育为主线，突出“进展”主题，把握“优质”、“均衡”关键，办好让人民群众满意的教育。仔细履行岗位职责。圆满完成如下任务： 一、积极推动初中课程改革 __年学年度第一学期开始，全市初中起始年级全部进入义务教育课程实验。为搞好初中课程实验我科制定了实施方案，明确了工作目标、分阶段实施的任务和主要措施。通过加强管理、深化调研、具体指导、实施监控等措施，确保初中课改平稳起步，健康进展。做到： 1、领导重视，制度保证。各个校长都十分明确课改实验的重要意义，明确自己是课改的第一责任人，都能把新课程改革工作作为学校重中之重工作来抓。从各校教学管理制度来看，均能较好地执行并落实《__年—__年学年___市课程计划》的课改课程计划，并结合学校的实际，合理设置、安排课改年级课程，并仔细实施。 第 1 页共 10 页下载后可任意编辑2、师资培训落到实处。新课程的改革，老师培训是关键。各校均能根据“先培训、后上岗；不培训、不上岗”的原则，老师在实验新课程前除了接受集中通识理论培训、新《课标》培训和新教材等培训外，一些学校还利用教研活动___老师学习《走进新课程》和《新课程与教育评价改革》等书籍，通过学习有关文章，观看音像资料，辅导讲座，进行专题讨论等形式，广阔老师的观念在一定程度上得到了转变，并在教学实践中用新的教育理念来指导教学，逐步转变教学行为。 3、完成新课改的调研报告。中教科要求各初中学校一定要做好新课改实验的各项...