下载后可任意编辑书香校园建设方案模板(____—____学年度第二学期)一、指导思想为助力我校“尚学之区”建设，创设浓郁的阅读氛围，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化，促进学校可持续进展。建设“书香校园”，走内涵进展之路，为学生创建享受成长欢乐的理想乐园，为老师搭建实现专业进展的理想舞台，围绕“提高学生综合素养，创建书香校园”这一目标，根据“学生主体、全员参加、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、鼓舞创新、持之以恒”的要求，大力开展读书活动，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素养和谐进展、老师队伍充满活力，具有浓郁文化氛围的学习型校园。二、基本目标1.积极营造“书声朗朗、书香满园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。2.积极提倡“我与好书同行”的思想，牢固树立“读好书、读书好、好读书”的阅读原则，“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”、“为孩子的终身进展奠基”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，提高学生听说读写能力，夯实文化底蕴。3.积极引导老师、家长一同参加读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型教研组、阅读型班级、阅读型家庭建设。三、____机构组长：赵建云副组长：李存德石丽君第 1 页共 28 页下载后可任意编辑成员：黄克普杨霞杨晓琴郭培芬陈金凤李艳霞陈娅楠具体职责分工：赵建云：全面负责书香校园建设工作；李存德：负责书香校园建设工作的具体规划安排；石丽君：负责书香校园建设工作的具体推动，____实施；班主任：具体负责班级活动的开展与实施；黄克普。负责图书室、阅览室的管理及图书借阅，配合学校开展相关读书活动。四、具体要求及主要措施(一)让校园充满书香味1.彰显班级文化特色，让每一个班级充满书香。学习园地、板报、图书角等符合班级特点，创意新颖，给学生创设宽松愉悦的学习环境。法律规范班级图书角建设，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实图书角，并建立相关的阅读制度，让班级的每一个角落都能闻到书香，让孩子随时有书读。2.要充分用好学校图书室资源，进一步改进图书借阅方式，科学管理，合理利用，提高图书利用率。图书室、阅览室专人管理，做到每天向师生开放，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。3.保证阅读时间。继续____开展好周四、五早读课的经典诵读、周三下午阅...
