下载后可任意编辑五好活动实施方案-____学年一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把制造还给老师，让教育充满智慧挑战；把精神生命进展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面进展，我校积极创设生动活泼的育人环境，____学生参加丰富多彩的“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、进展个性特长，促进学生身心健康、和谐进展。为了做好我校小学生五好教育活动工作，特制定本实施方案。二、活动主题与目标(一)活动原则全员参加、活动自主、健康欢乐、特长培育，让孩子尽情展现自我，让五好教育活动成为学校教育的一大亮色。1.着眼于学生的全面进展，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐进展。2.学生主动参加、自主选择与老师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。3.涌现一批具有现代教育观念，掌握活动设计、____和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和老师。(二)完善领导机制组长：张庆华(负责五好教育活动的全面工作)副组长：陈彩红孙书亮(负责五好教育活动日常____、管理工作)组员：李秀云胡昌林刘淑慧孙红彩刘亚东王亚丽张静冯翠梅王启云第 1 页共 14 页下载后可任意编辑(各年级五好教育活动的具体执行工作)领导组下设办公室，陈彩红同志任办公室主任。(三)实施条件1.场地。操场、篮球场、乒乓场、音乐室、美术室、图书室、电教室。2.设备。项目实施必须具备的图书资料、体育器材、艺术装备和电教设施。3.环境。集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置(室内、室外)。三、五好教育活动落实具体要求：(一)“五好教育活动”即“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”。(二)“读好书”活动的具体要求：1.学校分年级段书籍，能满足师生阅读需求，图书室管理法律规范，坚持对师生开放、让师生借阅；____组建班级图书角或有计划开展读书、征文、演讲、讲故事等沟通阅读活动；3.每天安排一节早读课，老师注重指导学生的朗读方法，加强诵读训练，让学生能用普通话正确、流利、有感情地读书；4.学生坚持写读书笔记，养成阅读摘记的好习惯，三年级以上学生每生每学期不少于____篇读书笔记；5.定期进行诵读、演讲、出黑板报或手抄报等活动展示读书成果。(三)“写好字”活动的具体要求：1.每天...
