下载后可任意编辑五年级主题班会方案设计方案教学目的：1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲法律规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参加;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让
2、引导学生自觉遵守“守则”和“法律规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统
教学准备：① 把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片
② 排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目
教学过程：一、班长讲话：同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度
首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的起码要求
同学们应该保持天生的自然美和质朴美
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗
同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重
礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生
二、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解
第 1 页共 35 页下载后可任意编辑走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力
请一位同学示范，一位讲解
三、交往礼仪：一人讲解，几个人表演1、不要言而无信;2、不要恶语伤人;3、及时沟通，消除彼此矛盾;4、不要随便发怒;5、不要叫人外号
师总结：刚才同学说的真喧闹，我们中华民族素有礼仪之
