下载后可任意编辑体育老师省级培训方案1.项目背景：根据江苏省体育局、江苏省教育厅《____组织实施第二期江苏省万名中小学体育老师培训工程____》(苏教体艺〔____〕____号)文件精神和《____年江苏省中学体育老师培训指南》，以及《江苏省教育厅江苏省财政厅关于做好____年中小学老师和校长省级国内培训工作____》(苏老师〔____〕____号)的要求，作为省指定培训基地，淮阴师范学院体育学院负责承担淮安市、宿迁市普通初中体育老师____人的培训任务，特制定《____年江苏省中学体育老师培训工作方案》。2.培训主题：提升体育老师在体育与健康新课程改革中的实践创新能力和课余训练与竞赛方面的指导能力。3.培训目标：培训总目标：拓宽视野、创新思维、更新观念是本次培训的主题。拓宽学校体育工作的视野，在自主学习、合作学习、探究学习，有效实施体育与健康新课程改革的同时，融入课余训练的新领域；创新学校体育工作的思维，在面对全体学生，实现体育教育价值、目的与任务的同时，关注有运动天赋的后备人才的发掘、培育与指导；更新学校体育工作的观念，在坚持以生为本、促进学生身心健康全面进展的“素养教育观”的同时，建立培育体育后备人才的“体育人才观”。具体目标:(1)、学习<<体育与健康课程标准(修订版)>>的新变化与新要求;了解我省针对加强学习体育工作、增强学生体质健康等方面出台的一系列法规、政策与措施；为持续推动学习体育工作的改革实施和“教体融合”的转型，奠定认识基础。第 1 页共 7 页下载后可任意编辑(2)、介绍运动生理学(心理学)、运动训练学、体育教育学等基础理论学科讨论的新成果，为准确把握青少年身心进展特征、有效实施体育教育学、科学指导课余训练、奠定理论基础。(3)、总结十年新课程教学改革和“体教结合”的实践经验，研讨“阳光体育”和改善学生体质健康措施，为有效实施体育教育学，有效推动阳光体育、有效改善学生体质健康状况，有效处理学习与训练的关系并形成体育后备人才可持续进展的模式，奠定基础。(4)、针对学校体育传统项目，强化参培老师在运动选材、课余训练、竞赛组织、器材使用保养、场馆管理等方面的业务能力。以实践性、操作性为主，重点加强训练方法与手段的研修。为体育后备人才得培育，奠定基础阶段教练人才基础。4.培训对象：淮安市、宿迁市中学体育教研组长或中学骨干老师和县区教研室体育学科教研员。本次培训分两批共计____名。5.培训内容：培训的课程模块、课程名称、主要内容等...
