本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载阳朝小学“阅读•悦读•好书大家读”校本培训活动方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！阳朝小学“阅读•悦读•好书大家读”校本培训活动方案一、指导思想为加强师风师德建设，为落实教育局关于教师终身学习的精神，让我校教师成为博学之师，并在读书实践活动中不断陶冶情操，不断获取真知，树立职业理想，为以提高我校教师素质为目标，倡导终身学习理念，提高学习能力和业务水平，努力营造书香校园。逐步形成全员学习、全程学习以及“阅读•悦读•好书大家读”的良好氛围。为我校教育教学的改革与发展提供坚强的精神动力。我校决定在全校教师中开展“阅读•悦读•好书大家读'读书活动，具体方案如下：二、活动目的让读书成为教师的习惯。通过读书活动，营造书香校园，形成“阅读•悦读•好书大家读'的良好氛围。通过读书活动，使教师养成博览群书的好习惯，本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载拓宽视野，提升自身科学人文素养。通过读书活动，学习教育理论，拓展教师知识，丰富教育智慧，促进教育创新。通过读书活动，建立好书推荐和好书流动平台，交流读书心得，使教师成为“有思想的教育者”。三、阅读内容以区教育局下发的教师用书推荐书籍为阅读主题，此外还可以结合自己的实际阅读其他的教育教学类图书。四、具体措施1、以办公室为单位成立读书活动小组，年级组长为本组的读书组长，负责组织本组教师学习、交流以及推荐工作。每个月月底的时间，把本组教师的““阅读•悦读•好书大家读”教师读书记录上交到学校教研室。学校根据推荐情况将有关好书及时在校园网上进行推荐。2、每位教师每天要保证半个小时以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，（每人每月至少一段）并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每学期上交一篇读书心得。本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载3、为了推动该活动的扎实开展每学期不定期的举行教师读书讲座、读书征文、读书论坛等活动。五、总结表彰期末学校将对在读书活动中表现突出的集体及个人进行总结表彰，...
