小班下学期区域游戏观察记录文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]区域游戏计划、观察记录表开展主题：《幼儿园真好》（5）游戏日期第五周（9 月 30 日上午）带班老师 金燕区域学习活动目标1、美工区中能够自己选择颜色，在小涂色书上大胆涂色；2、建筑工地中能够积极主动地参与游戏；3、能够友好与同伴相处，不争抢玩具
区域设置：语言区、手工区、益智区材料投放：1、手工区：投放涂色书，插花
区域设置及材料投放2、结构区：投放各种积木
3、益智区：投放喂食、套手指
发展目标：1、能用蜡笔进行简单的涂色，锻炼幼儿小手肌肉的灵活性
2、通过套手指，培养幼儿手眼协调的动手能力
宝宝们已经入园 1 个月了
在这 1 个月中，宝宝们表现很不错
能够友好地玩耍，不再争抢玩具
在美工区，宝宝们能够按照老师的提示，拿出自己的小涂色书，拿出油画棒，均匀的涂颜色
在为娃娃的头像涂色时，有少部分宝宝不需要老师提示，自己就会创意地去装饰，表现很不错
幼儿活动情况及分析在这一周，最容易操作，也很受宝宝们欢迎的就是建筑工地
有几个宝宝早上入园较早，能够搭建几样东西
有的宝宝在搭建好后，能够跟老师沟通交流，告诉老师，自己搭建的是什么东西
在搭建积木的时候，也不再像之前几周那样会争抢玩具，大部分宝宝能够谦让
在益智区，宝宝们能够一起给小动物喂食
在插花的时候，能够不怕困难，一点点认真的去插
有少部分宝宝不能插进去，在老师的帮助下，能够完成插花
套手指的时候，会把盒子整齐地放在桌子上，然后根据数字，去套入彩环
语言区的宝宝们能够安静看书
有个别幼儿讲话，但是老师提醒后能够赶紧不讲话了
整体来说，他们进步很大
但是在玩好后，整理东西方面只有极少数宝宝能整理整齐
1、培养幼儿整理东西的习惯，在游戏结束时将物品放回原处
2、提醒幼儿要爱惜图书，看书的时候不要折书卷书以及拿着书追
