小班玩具安全教案小班玩具安全教案小班玩具安全教案 1活动目标：1、了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞进耳朵等身体器官
2、知道发生意外是要去医院
3、加强幼儿的安全意识
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力
5、探索、发现生活中的多样性及特征
活动准备：1、男孩木偶
2、教学挂图和幼儿用书
活动过程：1、谈话导入活动
教师：(1)小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗
(2)明明也来玩串珠，发生了什么事呢
2、教师操作木偶表演故事情景
(1)木偶表演：旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏
明明：小珠子，真有趣
(明明把小珠子塞到了耳朵里
)(2)教师：明明玩串珠的时候发生了什么事
你们觉得明明这样做对吗
3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事
(1)教师：我们来看看后来怎么样了
珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里
医生是怎么做的
老师送明明到医院，医生挖出珠子
医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险
(2)教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了
4、拓展幼儿经验
(1)教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里
想想看，还有什么东西像小珠子一样小
什么东西比小珠子还小
它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀
(2)教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们
温馨提示：家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育
活动反思：在这个环节可以发现有些小朋友知道的安全知识比较多，作为一个小班的幼儿但也知道一些常规安全知识
我又顺势引导着她们知道，当发生了意外要
