师德师风讲座一、教师个人修养的要求主要考核教师的职业道德、文化素养和敬业守信
(一)教师的职业特点教师,也是一门职业,而且是极为特殊的职业
它具有着别的职业所没有的特点和规范要求
由于教师这一职业的特殊地位、特殊性质、特殊作用,因此,对从事这一职业的人员,它的要求和标准,也就必然比社会上其他任何一种职业都要高得多、多得多、规范得多
尤其是现代社会条件下,升学压力、家庭教育支出压力、毕业就业压力日益增大,人们对教师的期望值也就越来越高
期望越高,要求越多,教师压力也就越大
这就牵涉到第二个问题
(二)教师自身的要求当教师有味道,桃李满天下,很有成就感
古代孔夫子弟子三千,贤人七十二,名垂青史
我们达不到这种境界,但乐趣还是有的,特别是你的学生出去,成就一番事业之后,你比他本人还高兴
但毕竟教师不好当,三尺讲台不好站
要当一名合格的教师,尤其不容易
要有这个思想准备
“规矩”很多是一个方面,还要能够甘于寂寞和清苦
教书教出名人的不少,教书成为名人的不多
不可能象歌星那样,一唱出名,一鸣惊人
而需要持之以恒,长期的积累
1、必须具有良好的师德
传统上,对“师范”的解释是:德高为师,身正为范
(也有一说:学高为师,身正为范)
也就是说,当教师,除了要有较强的专业知识和业务能力之外,还必须具有良好的品德和高尚的情操
只有两个方面的条件你都具备了,你才有可能去完成“传道、授业、解惑”,才能去“教书育人”
2、为人师表
教师个人在社会上,在课堂上,也属于“公众人物”,因此对自己的行为规范等表现也有一些具体的要求
首先是内在的个性修养
要敬业——既然选择了这一职业,那就要热爱这一职业并努力去做好它
要有爱心——面对学生,不仅要教他知识、技能,还要教他去热爱生活,热爱自然,热爱他人
教师首先自己必须要有爱心
要守纪律——不仅自己要遵守纪律,还要监督学生执行纪律,自己先要作出表率
要讲诚信——