下载后可任意编辑创建书香校园活动总结 2024 年根据__省___宣传部、__精神文明建设委员会办公室、__省教育厅、__省新闻出版局等四个部门《___在全省中小校开展“千万少年欢乐阅读”系列活动___》的精神，大力提倡读书学习的文明风尚，营造知书达礼、好学上进的校园书香氛围，促进校园文化建设，激励学生立志成才，结合学校实际，提出了以“书香伴我欢乐成长”为活动主题，以著名作家冰心所说的“读书好、好读书、读好书”为活动口号，制定了一系列的书香读书活动方案，扎实开展了各项系列活动，构建了温馨和谐的校园文化氛围，促进了学生健全人格的形式，实践育人实效明显。一、加强领导，___落实学校成立了党总支书记、校长__为组长的“书香校园”创建活动领导小组，下设“书香校园”创建活动指导小组，负责“书香校园”创建活动的___、监督、检查；指导开展形式多样的读书活动；促进各个读书群体之间的沟通和联谊；___各项读书评比活动，及时反馈进展情况。制定__农校开展“书香伴我欢乐成长”主题教育系列活动实施方案，召开全校师生开展主题教育系列活动动员大会，校长作动员和部署，强调以开展主题教育系列活动为契机，开发特色教育资源，贴近实际，贴近生活，贴近学生。___开展形式多样的活动，增强吸引力和感染力。二、文化校园，良好环境在学校领导的高度重视下，全校师生精心___、广泛动员，确保思想认识、___机构、宣传发动“三到位”，使主题教育系列活动开好头、起好步。全校___个班级积极参加，真正做到全校学生都“动”起来，“读”起来。1、加强校园文化建设第 1 页共 13 页下载后可任意编辑为了营造一个良好的读书氛围，激发学生读书的兴趣，我们不断加强校园文化建设；建设了读书文化橱窗；悬挂创建“书香校园”的标语；校道、班级张贴有关读书的格言和名言警句，展示国学精粹；创建“书香校园”网页；在宣传栏挂上校园文化艺术节优秀获奖作品等，用静态校园文化来熏陶学生，鼓舞学生。2、设立读书角和图书角、出主题黑板报班级出一期以“好书伴我成长”为主题的黑板报。各班利用班会进行宣传，做好发动工作。学校以班级为单位，在各班设立读书角和图书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅览主题充实书柜，满足学生们课前、课后的自主阅读。在学校宣传栏还设立了读书橱窗并常常更新内容，张贴优秀的书报、图片展（如五四”运动图片展、禁毒、禁烟图片展等），定期向学生推举好书；为学生的课外阅读提供了有效的指引。3...
