下载后可任意编辑困难和解决方案范本中学英语听力的困难和解决方法摘要：听是人们进行言语交际的重要手段，是学好英语的重要途径之一、根据调查统计结果，近____%的学生认为目前英语学习中最困难的是听力.听力的主要困难主要体现在语言基础知识障碍，母语干扰障碍，文化背景知识和心理素养的障碍.文章主要介绍了一些学习听力的策略，例如自我监控策略，切分话语策略，选择要点策略和推理策略等.同时列举了用于指导听力策略能力的训练，预先提示和提问法，听写法，代码速记法和扩充知识法.关键词：困难理解障碍策略文化背景1.听力的重要性听是人们交际能力的重要一方面，也是学好英语的方法之一。它是一个复杂的通过听来理解语言的过程，它包括如接受，辨识，推断和理解信息的一系列心理活动。学生想要学好外语必须尽可能的提高自身的听力水平。只有听的正确，他们才能顺利的读懂才能流利的表达。在沟通的过程中，只有双方听懂才能交换彼此的想法，才能进行正常的交际活动，我们学习语言的一个重要目的就是能与别人沟通，因此，提高听力水平很有必要。2.听力过程中的困难和障碍听和理解的过程就是人们用不同的知识和技巧理解彼此的过程。所以，在听的过程中，学生是否掌握了基本知识直接影响了他们理解和反应的速度(易斌。____：05)。2.1 语言基本知识障碍第 1 页共 10 页下载后可任意编辑有些老师课堂教学的语速较慢，学生就习惯了缓慢的语速，因而正常语速的听力材料他们掌握起来就相对困难，甚至在出现连读，重读，____音，方言以及语音语调变换时，情况就变得更为糟糕。英式英语和美式英语不仅在单词拼写上不一样，读音也不同，并且读音的区别很明显。过去，我们国家的语言教材主要采纳的是英是英语，随着对外开放，美式英语教材收到青睐。假如学生对二者的差别不太熟悉，在听力的过程中他们就很容易搞混甚至迷惑。2.2 母语干扰障碍很多学生会受母语干扰。当听过一段材料后，他们习惯于翻译成中文，而不是直接把听的的信息转换成相应的场景，他们不能直接用英语思维，这种翻译的习惯就会影响反应的速度和记忆的结果。2.3 文化背景知识障碍语言是一种文化的反映和描述。学习英语的学生既要知道基本的语言知识，也要理解和熟悉当地的习俗，文化，当地的条件和生活习惯。很多中学生觉得听力很难正是因为他们缺少这方面的知识。例如，“thanksgiving”和“aprilfool”常常出现在听力材料中，学生假如对西方国家的节日不了解，在听的时候就会...
