下载后可任意编辑圣诞节平安夜活动设计方案一、活动目标尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的欢乐气氛。二、活动内容导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示沟通。三、活动准备圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。四、活动过程(一)导入主题1.再过几天是什么节日啊?你们喜爱过圣诞节吗?为什么?2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们快乐吗?3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?(二)观察比较，引导发现1.材料：看看是谁把圣诞袜装扮得这么美丽啊?2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹?3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?4.边观察，边演示。1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。第 1 页共 20 页下载后可任意编辑6)撕去袜子后面的双面胶。7)找到另一半的朋友粘起来。(三)创作表现1.小朋友想不想做一个美丽的圣诞袜?2.老师重点指导。1)粘棉花时，要一小块一小块粘。2)画花纹时，要画得大些，鼓舞幼儿制造想象不同的花纹。3)先画花纹再装扮。4)颜色和材料的运用要用排序的方法。3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?(四)展示沟通幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的欢乐。圣诞节平安夜活动 2活动目的：通过圣诞节活动一方面丰富校园的学生生活，提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进爱校之情。使同学之间的友谊变得更加浓厚也可以交到更多的朋友，给更多的人带来欢乐与惊喜。今年是一个令人欢欣鼓舞的年份，____届的新生们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到这个团结友爱的大家庭。我们打算通过举办文艺晚会，师生共聚一堂。同时我们通过这个文艺晚会发掘我们学院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培育，提供一个展现个人魅力的舞台，同时丰富大家的课余生活，增强学院师生之间，同学之间的沟通与沟通。背景分析____月____日，一个神奇的节日—圣诞节。非传统的中国节日却是新...
