下载后可任意编辑城乡义务教育优质均衡进展实施方案(三)办学标准全面达标。严格按规定标准办学，到____年，义务教育学校全部达到省定办学标准班额，大规模学校现象得到有效控制，小规模学校办学机制和管理办法更加完善。新建学校均按《省义务教育学校办学标准(试行)》配置建设。到____年，所有学校校园建设、老师队伍、教育装备均达省定要求。(四)队伍建设更加均衡。城乡义务教育老师编制缺口得到有效缓解；学科结构不合理、年龄结构不合理、地区差距大等问题得到较大改善；老师待遇保障机制和专业进展机制逐步建立，校长管理水平和专业素养整体提升。(五)教育公平有效保障。严格执行义务教育阶段公办学校择校生比例不得超过____%的政策，留守儿童保障机制不断完善，符合条件的外来务工人员随迁子女享受同城待遇，残疾儿童少年____%享受免费教育，家庭经济困难学生____%按省定补助标准获得帮扶。实行均衡编班，不设重点班。(六)教育品质整体提升。现代学校制度基本建立，信息技术促进教育变革成效日益显现，学生身心健康、学业进展等综合素养整体较好，学校内涵品质进一步提升。(七)群众满意度保持高位。入学机会均等、校园生活丰富、教育理念先进、评价方式多元、教育装备现代、学业负担合理、办学行为法律规范、校外培训有序等方面获得较高的群众满意度。城乡义务教育优质均衡进展实施方案（二）二、重点任务(一)合理规划义务教育学校布局1.修编义务教育学校布局规划。根据新型城镇化进展和常住人口规模、学龄人口变化趋势及省定办学标准，及时修订编制义务教育学校布局规划，明确分年度建设计划，报市教育行政部门，作为教育督第 1 页共 14 页下载后可任意编辑导的重要依据。依法落实城镇新建居住区配套标准化学校建设要求，未按规划和时序配建的不得发放后续建设工程规划许可证和施工许可证。对老城区未达到省定办学标准的学校，通过优化规划、新建、改扩建等措施保障标准的办学空间，确保足够的学位供给。(责任单位：各辖市、区政府，新区管委会，市发改委、市教育局、市规划局、市国土局、市住建局)2.保障义务教育用地供应。实行盘活存量、用好增量等方式，预留足够的义务教育用地。实行教育用地联审联批制度，新建配套学校建设方案，相关部门应征得同级教育行政部门同意。严格用地环评程序，不得将污染、地质灾害易发等地块及其周边作为教育用地，对违规行为一律追究相关部门主要负责人责任。切实提高教育资源使用效益，闲置校园校舍要...
