下载后可任意编辑大学 2024 年招生工作工作总结范文及工作要点电大___年工作总结及工作要点___年___电大在市委、市政府的坚强领导下，在省电大和市教育局的大力指导支持下，经过全体教职工的共同努力，较好地完成了年初制定的各项工作计划，可以说___年是___电大分校稳步进展，各项工作取得可喜成绩的一年。___年工作总结一、招生工作___年是___电大分校招生工作取得突破性进展的一年，全年招生___人（其中春季招生___人、秋季招生___人），___年秋季招生工作获全省电大系统市级分校招生工作评比三等奖，提前一年实现了___电大分校在校生人数达___人，直属达___人的工作目标。二、教育教学工作___年是迎接中央电大人才培育模式改革和开放教育试点总结性评估的关键一年，全校教职工紧紧围绕试点和评估这个核心目标做了大量切实可行的工作，取得了不少成绩，具体表现在：1、教职工的教育观念和教育思想进一步转变试点工作刚开始，全校教职工对中期评估的不了解或了解的不多。经过仔细的学习，反复宣传和扎实工作，教职工的思想观念有了显著变化，能够仔细学习和适应现代远程教育思想和现代远程教育理论和技能，积极探究现代远程开放教育的教学模式和教学管理模式及运行机制。参加试点的积极性、自觉性越来越高，为顺利通过总结性评估打下了良好的思想基础。2、教学和教学管理模式初步确立结合___经济社会进展状况，分析___开放教育学习对象的不同情况，在以人为本、终身教育的理论指导下，在构建学习型社会的进程中，___电大紧扣开放教育的条件下体现开放教育理念，紧扣应用型人才培育这个目标，注重学习创新能力和实践能力的培育，紧扣在信息技术特别是网络条件下强调学习者相互间的沟通与沟通，经过理论探究和实践初步形成了两主、两服、四导、六结合的教学模式（简称 2246 模式）。两主：学生以个性化自主下载后可任意编辑学习为主;老师以多样化导学为主。两服：丰富的多媒体教学资源服务;现代化的学习技术和环境服务。四导。入学引导、学法指导、学中辅导、学程复导。六结合。个性化自主学习和多样化的导学辅导面授相结合;阅读消化教材与应用网络等媒体资源相结合;实时和非实时与集中和非集中的双向交互式学习相结合;独立学习与小组协作式学习相结合;传授专业知识与强化专业实践教学环节相结合;诚信学习教育与过程监控督查相结合。以及与之相适应的人性化、技术化、制度化的教学管理模式和运行机制。3、教学质量监控和保证体系逐步完善（1）...
