下载后可任意编辑大班语言领域活动方案设计方案活动内容：学习看图讲述《贪心的小狗》活动目标：1、认真观察每一幅画面，理解画面的意思，并将画面排序组成一个完整的故事。2、鼓舞幼儿大胆想象，并作较完整，流畅的讲述。活动准备：老师：课件(幼儿用书)幼儿用：小卡片、幼儿用书人手一本。活动方法：游戏法、讲述法活动过程：一、看看、讲讲(1)出示第一幅图，请幼儿欣赏并回答问题。① 这幅图上都有什么?② 小狗嘴里叨着什么?③ 它在什么地方?④ 发生了什么事?⑤ 结果怎么样?二、引导孩子，将自己编的故事连起来讲一遍。三、试听欣赏并结合字卡表演故事。四、听音乐，指字认读。1、老师领读，幼儿用手指跟读。2、请别学生讲述。五、老师评价今日学会了故事《贪欲的小狗》，在学习中小朋友表现都很棒。六、活动延伸 1、请幼儿将学会的故事，回家去讲给爸妈听。2、带幼儿听音乐做律动放松活动。教学反思：第 1 页共 14 页下载后可任意编辑实行挂图、音乐、问题等引导学生编故事，讲故事。活动中情境表演，幼儿能积极的参加，学说角色对话加深了故事的印象。大班语言领域活动方案设计方案（二）【活动目标】1、欣赏故事，理解词汇：“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意，做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。2、通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的进展变化。3、懂得每个人都有自己的特点，不要盲目跟别人学的道理。【活动准备】1、自制《小猫刮胡子》图片一套或根据寓言内容制作电脑动画。2、小猫(有胡须)手偶一个。【活动过程】(一)老师以谈话引出活动内容。1、老师出示小猫手偶：我是一只小花猫，我的胡须长又长。2、师：小朋友，你们知道小花猫的胡须有什么用吗?3、幼儿自由讨论后，老师巧妙地引出寓言故事。师：可是有一只小花猫把自己的胡子刮掉了，我们来看看会发生什么事情。(二)老师出示教学图片，有表情地讲述寓言。1、老师出示图片，生动地讲述寓言《小猫刮胡子》。2、师：小猫刮胡子后发生了什么事情呢?(三)老师引导幼儿有序地观察图片，分段讲述故事。1、理解第一幅图片的内容：主人正在做什么?(理解词汇：“聚精会神”)小花猫在看什么?2、老师通过提问帮助幼儿有序地观察图片，理解寓言情节。3、师：小花猫刮胡子后，追捕老鼠时发生了什么事情?为什么会碰得头破血流?(理解词汇：“头破血流”)第 2 页共 14 页下载后可任意编辑(四)老师和幼儿再次看图片，完整欣赏寓言，启发幼儿理解寓言。1、老师指...
