下载后可任意编辑大班走进科学活动方案活动目标：1、幼儿在游戏活动中了解人体主要关节的名称，感知关节与人体活动的关系
2、初步懂得保护关节的重要性
3、知道检查身体的重要性
4、初步了解健康的小常识
5、初步了解预防疾病的方法
活动重点难点：活动重点：知道各关节所在的位置
活动难点：了解人体主要关节的名称及保护关节的重要性
活动方法：1
通过游戏法，引导幼儿在游戏中探究发现关节，并认识各关节，知道关节在人体中的作用及各关节所在的位置，巩固关节的名称
通过实践活动，让幼儿在实践活动中知道关节对人体活动和运动有很重要的作用，并结合图片的演示，让幼儿懂得保护关节的重要性
活动准备：1、沙包、毽子、皮球等运动器具，糖果，不同形状的标记2、人体关节课件，保护关节的图片活动过程：一、游戏导入：手指操1、师：请小朋友先和老师一起做个手指操，活动活动我们的手，好吗
(师幼一起做手指操)2、师提问：刚才我们做手指操的时候，身体的哪个部位在动呢
(引出指关节)第 1 页共 17 页下载后可任意编辑3、出示指关节的图片，老师介绍，让幼儿认识关节师：我们身体上骨骼与骨骼相连接的部位，我们叫它关节
关节在我们的身体里起着很大的作用，它能让我们做各种弯曲和伸直的动作
我们每个人都离不开它
二、游戏：动起来(引导幼儿在游戏中探究发现关节)1、老师向幼儿介绍游戏规则，提出要求：请小朋友在游戏的时候，找出自己身上的关节，并在关节的位置上贴上喜爱的标记
2、幼儿分组游戏，老师巡视指导，关注幼儿在寻找关节的情况
(准备不同的运动器械：沙包、毽子、皮球)3、游戏结束，师幼互动，找出不同的关节，老师加以小结，引导幼儿认识身体的各个关节(结合人体关节课件进行小结)三、游戏：拍手歌(师幼一起做,巩固各关节的名称)你拍一，我拍一，转转你的肩关节，你拍二，我拍二，弯弯你的肘关节，你拍三，我拍三，转转你的腕关节，你拍四，我
